Anong uri ng kaalaman

Kaalaman ay kumakatawan sa resulta ng proseso ng pag-aaral, pagkakaroon ng isang tiyak na istraktura at mga hakbang na nauugnay sa yugto ng pagbuo at pag-unlad ng lipunan. Human kaalaman bubuo kasama ang pagtaas ng kumplikado ng pagsasanay.

Mayroong iba't ibang mga uri ng mga kaalaman ng tao. Ang isa sa mga pinakalumang form ng relihiyon at pilosopiko. Ang tagapagtatag ng positibismo, Auguste Comte sa gitna ng ika-19 siglo, iminungkahi ang konsepto, ay sumasalamin sa uri ng kaalaman. Sa kanyang konsepto, isinasaalang-alang niya ang tatlong mga form sunud-sunod palitan ang isa't isa.

Ang unang paraan siya ay itinuturing na kaalaman sa relihiyon. Ito ay batay sa personal na pananampalataya at mga tradisyon.

Ang ikalawang anyo - pilosopiko kaalaman. Batay sa intuwisyon ng may-akda o iba pang mga konsepto at ito ay isang mapagmuni-muni at makatuwiran sa kalikasan.

Pang-agham na kaalaman - ito ang pangatlong form. Batay sa mga pag-aayos ng mga katotohanan sa background ng isang nakatuong eksperimento o pagmamasid.

Ngayon ay kitang-kita na ang lahat ng mga ganitong uri ng kaalaman ay binuo kahanay, at doon ay tulad ng may mga sa ligaw na halaman at hayop.

Mayroon ding isa pang pag-uuri. Ayon sa konsepto ng M. Polanyi (Ingles pilosopo), mga uri ng kaalaman ay inuri ayon sa mga personal na katangian. Ingles pilosopo nagpatuloy mula sa ang katunayan na ang kaalaman ay isang aktibong pag-unawa ng mga bagay - isang aksyon na nangangailangan ng espesyal na mga kasangkapan at mga espesyal na sining. Ang "pagkatao", ayon sa Polanyi, nakukuha hindi lamang ang katotohanan kundi pati na rin ang pagkakakilanlan ng kanyang interes sa katalusan. Sa kasong ito, mayroong isang hanay ng mga hindi lamang ang anumang pahayag, ngunit din na karanasan ng indibidwal. Kaya, Polanyi singled out ang mga sumusunod na uri ng kaalaman:

1. Ang isang malinaw, articulated, ipinahayag sa mga theories, hatol, konsepto.
2. Implicit, pahiwatig, hindi pagbibigay ng isang buong salamin ng karanasan ng tao.

Implicit kaalaman katawanin sa pisikal na mga kasanayan, mga praktikal na kasanayan, pagdama scheme. Ito ay hindi ganap na masasalamin sa mga aklat-aralin, ngunit ay kumakalat sa pamamagitan ng personal contact at komunikasyon.

Bilang pangunahing bahagi ng pangkalahatang edukasyon na istraktura ng kaalaman ay ang resulta ng ang kaalaman ng mga batas ng kalikasan, pag-iisip, lipunan at katotohanan. resulta na ito ay sumasalamin sa isang pangkalahatan na karanasan ng tao na na-naipon sa kurso ng panlipunang makasaysayang pagsasanay.

Pang-edukasyon na nilalaman ay nagsasama ng tulad ng uri ng kaalaman, tulad ng:

1. Ang pangunahing mga tuntunin at mga konsepto na sumasalamin sa katotohanan. Bilang karagdagan sa araw-araw na katotohanan, sila ay ipinahayag at pang-agham na kaalaman.
2. Araw-araw na katotohanan ng katotohanan at agham. Sila ay ginagamit sa standing at ang patunay ng kanilang mga ideya.
3. Basic na pang-agham na mga batas. Magbunyag ng mga ito ang relasyon sa pagitan ng iba't-ibang mga phenomena at mga bagay.
4. Teorya, na naglalaman ng isang hanay ng mga pang-agham na kaalaman tungkol sa mga tiyak na sistema ng mga bagay, mga bagay, mga relasyon sa pagitan ng mga ito, pati na rin ang mga paraan upang mahulaan at ipaliwanag phenomena sa isang partikular na paksa na lugar.
5. Pagsusuri ng kaalaman. Sila ay sumasalamin sa mga pamantayan sa iba't-ibang pangyayari sa buhay.
6. Ang kaalaman sa mga paraan ng pagsasagawa ng pang-agham na gawain, mga paraan ng pag-alam, at ang impormasyon na kasaysayan ng pagbili.

Ang lahat ng mga uri ay may mga tampok na nauugnay sa mga pag-andar at ilapat ang pag-aaral ng teknolohiya.

Kaalaman ay maaari ding maging:

1. Emosyonal at may talino.
2. Essentsianalisticheskimi (batay sa ang paggamit ng mga nabibilang na pagtatasa ng mga kasangkapan) at fenomenolisticheskimi (batay sa ang paggamit ng "kalidad" konsepto).
3. Theoretical at empirical (pang-eksperimento).
4. Chastnonauchnogo at pilosopiko.
5. Humanities at likas na agham.

Mula sa isang paturo at sikolohikal na punto ng view, ang pinaka-kagiliw-giliw na ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga may talino (natural sciences) at animal (humanitarian) kaalaman.