Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang pinakabatang grupo sa matematika, speech unlad

Maraming mga educators ay sineseryoso iniisip tungkol sa kung paano upang ayusin ang proseso ng edukasyon at pagsasanay upang ang mga resulta ay mas mataas, harmoniously umakma sa bawat isa. Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang nakababatang group ay dapat na batay sa tamang pagpaplano. Gamit ang tamang diskarte sa isang medyo maikling panahon ay magkakaroon ng makabuluhang mga resulta na mangyaring parehong mga magulang at educators. Sa artikulong ito tinitingnan namin ang ilang mga kagiliw-giliw na pagsasanay, na naglalayong mga batang may edad na apat - limang taon.

Ano ito?

Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang nakababatang grupo Ito ay isang mahirap unawain, na inorganisa proseso na naglalayong aktibong aktibidad ng pagsasanay ng bata, na stimulates ang pag-unlad ng lahat ng mga nagbibigay-malay na proseso.

Maraming mga manggagawa managinip ng mga bata na pang-edukasyon na institusyon upang pagsamahin sa isang aralin, isang double benepisyo: makakuha ng mga kinakailangang kaalaman at pagsama-samahin ang mga materyal na lumipas mas maaga. Mayroong isang solusyon - isang komplikadong ehersisyo na may mga bata. Ang epekto ng mga naturang employment - full - at nakamit na sa presensya ng isang mahusay na pagnanais na bigyan ng mas maraming kaalaman hangga't maaari, at pinaka-mahalaga - gawin ito sa pag-ibig at tapat na pakikilahok.

Naniniwala kami ducklings

Sa kindergarten kids sa klase ay madalas na isama ang black-and-white na mga larawan, at naglalayong upang ipinta ang mga ito. Upang makamit ang layuning ito ang mga bata na kailangan ng hindi bababa sa malaman ang mga kulay at magkaroon ng ilang mga ideya tungkol sa ganitong uri ng mga waterfowl. bigyan namin ang mga bata sa isang gawain: "Sa panahon pangkulay bilangin ang bilang ng mga ducklings, isulat ang sagot sa kahon na itinalaga para sa mga numerong halaga, at maghanda ng isang maikling kuwento tungkol sa kung paano mabuhay ang mga ducks."

Sa halip kumplikado gawain, at samakatuwid ay ang isa lamang kung sino ang nakikinig tunay mabuti, execute ito nang walang mga error. Bilang isang resulta ng pagsasanay na ito bubuo creative pag-iisip, kasanayan sa matematika, isang interes sa mga hayop, nagbibigay-malay aktibidad. Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang pinakabatang grupo sa matematika ay hindi dapat limitado sa agarang trabaho na may mga numero. Ang pangunahing tampok ay upang gawin ang mga "lessons" bilang kapaki-pakinabang bilang posible para sa mga bata at sa parehong oras makakaapekto sa kaalaman mula sa iba pang mga lugar.

Gaano karaming mga needles parkupino?

Average adult ay malamang na hindi hilingin ng isang katulad na tanong. Bata - ay isa pang bagay na ito. Ang mga ito ay interesado sa literal ang lahat ng bagay na pumapaligid sa kanila. Kung magbibigay sa iyo ng bawat isa sa kanila ng laruan parkupino, mga bata na may dakilang kasiyahan ay muling kalkulahin ang bungang needles at hindi mapagod.

Kapag kapana-panabik na pagkilos ay nakumpleto, hilingin sa kanila na sabihin sa iyo ang tungkol sa isang hedgehog: ang hayop ay, kung ano ang kanyang mga gawi, lalo na, kung ano siya kumakain, kung saan siya ay nabubuhay. Siguraduhin na isama ang mga bata sa kung ano ang mga parameter maglikha ng kuwento, kung hindi man ito ay magiging lubhang mahirap i-navigate sa paksa. Pinagsama-samang mga aktibidad sa pangalawang bunsong pangkat sa pag-unlad ng pananalita ay dapat na sinamahan ng mga elemento mula sa iba pang mga lugar. Ang kumplikadong likas na katangian ay nagdaragdag ang halaga nito.

Tale ng isang maliit na mouse

Ang kakanyahan ng ehersisyo ay na ang guro ay nagbibigay sa mga bata ng isang trabaho para sa katapusan ng linggo upang makabuo ng isang kuwento kung saan ang kalaban ay magiging isang mouse (sa halip na maaari mong gawin ang anumang iba pang mga hayop, sa iyong paghuhusga). Gayunman, kung ano ang mahalaga ay na ang isang karakter ay dapat kinakailangang nagtataglay ng mga sumusunod na katangian: may apat na paa, ang isang mahabang buntot, upang kumain araw-araw para sa limang piraso ng sariwang keso. Ang lahat ng mga palatandaan na kailangan upang gumuhit sa mga pahina ng album. Bilang karagdagan sa mga guhit, ang bata (marahil bilang kasama ng mga magulang) ay dapat maghanda ng isang maikling, ngunit nagbibigay-kaalaman kuwento tungkol sa kanyang maliit na character: ang kanyang pangalan, kung ano ang gusto niyang gawin, kung ano ang kumain, kung saan siya ay nabubuhay.

Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang nakababatang grupo ginanap sa susunod na araw pagkatapos ng mga bata dumating sa hardin. Sa kasong ito, ang memorya ay pa rin masyadong sariwa pre-handa na kuwento tungkol sa isang cute na maliit na mouse, ang bata ay Masaya ipakita pagguhit at magsipanahan sa mga detalye.

Himala at lamang

Ang ibig sabihin ng gawaing ito ay upang malutas nang tama ang isang matematikal na problema (at bawat bata ay ang kanilang sarili, na pinili sa isang indibidwal na batayan), upang makatanggap ng isang badge na may ang gawain upang bumuo ng pananalita at execute ito. Halimbawa, ang gawain ay inaalok sa isang matematikal na operasyon. Kung ang isang bata kanan hanggang sa ang gawain, pagkatapos ay agad na napupunta sa ikalawang bahagi ng ehersisyo: ito ay kinakailangan upang hulaan ang isang bugtong o expression upang basahin ang isang tula mula sa memorya.

Of course, ang ilang mga bata makakuha ng nalilito at maging dahilan na hindi matandaan ang alinman sa mga teksto sa pamamagitan ng puso. Ito ay mahalaga upang hikayatin ang mga ito sa karagdagang: para sa nagpapahayag pagbabasa maglagay ng isang maliit na premyo (isang laruang mula sa "Kinder Surprise", o matamis na kendi). Pagkatapos ang guro ay maaaring makita ang mga makabuluhang resulta. Narito ang kung ano ay isang pinagsama-samang aktibidad. Ang pangalawang bunsong group - edad mga bata mula apat hanggang limang taon. Very paborableng sandali para sa pag-unlad ng speech at para sa pagsisiwalat ng lahat ng mga nagbibigay-malay na proseso.

Nasaan ang mga swallows?

Ang programa ng kindergarten ay kinabibilangan ng mga pag-aaral ng lipat na mga pangalan ibon, na kasama ang langaylangayan. Ano ang magagawa ng caregiver upang gamitin nang tama ang katotohanang ito? Very kapaki-pakinabang upang ayusin ang isang pinagsama-samang aktibidad sa pangalawang bunsong group sa tema ng "Spring": ulitin ang mga pangalan ng ibon, pagsama-samahin ang mga umiiral na kaalaman ng mga anak ng mundo sa kanilang paligid, upang mabilang kung gaano karaming swallows ay maaaring makita nang sabay-sabay sa kalangitan, at iba pa. d.

Isali ang mga bata sa masaya magsanay: ipaalam gumuhit ng ilang swallows, at pagkatapos ay bilangin ang kabuuang bilang, at ihambing ang iyong mga resulta sa iba. Sino ay nakatanggap ng isang malaking bilang ng mga ibon, ay may karapatan sa isang matamis na premyo. Para sa patterning ay maaaring natupad sa anyo ng mga nagbibigay-kaalaman na mga katanungan pagsusulit at sagot tungkol sa buhay ng mga swallows.

sa halip ng isang konklusyon

Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang nakababatang group ay dapat palaging may kasangkot ang paggamit ng maraming mga bahagi: matematika at wika pag-unlad, ang mga nakapalibot na mundo at pag-aaral ng mga titik. Ehersisyo na may ganitong uri ay mas epektibo kapag nakadirekta hindi lamang sa pag-uulit ng materyal, kundi pati na rin ang systematization ng kaalaman. Pinagsama-samang mga aktibidad sa ikalawang nakababatang grupo ng mga FGT (mga pederal na iniaatas ng estado) ay nakakatugon sa lahat ng mga patakaran at regulasyon na ipinataw sa kung ano ang dapat malaman at ma-anak sa isang tiyak na edad.