Sino ang isang psychologist-educator?

Sa loob ng maraming taon na ang ganoong posisyon bilang psychologist-guro ay nasa mga paaralan, mga kindergarten, mga ospital at kahit opisyal na institusyon. Ang pagsasanay na ito ay ginagawa ng mga tao, mga psychologist sa pamamagitan ng edukasyon, na sa ilang mga paraan ay may kaalaman sa medisina at kaalaman sa pedagogical. Kadalasan sa malalaking grupo ay may mga problema ng ibang uri, na hindi maaaring malutas ng lahat. Ang mga katulad na pangyayari ay maaaring kakaiba sa mga tao na may isang makitid na bilog ng komunikasyon.

Kaya, ang psychologist-guro ay madalas na iniimbitahan sa mga kindergarten at mga paaralan. Ang ganitong espesyalista ay kinakailangan para sa mga bata, upang maihatid ang kanilang espirituwal na pag-unlad, itinatag moral na mga halaga, malutas ang mga problema sa paglitaw , at din eliminated posibleng tendencies patungo sa pagkatao disorder. Sa anumang koponan, ang tagapagturo ng psychologist ay nagsisikap na mapabuti ang microclimate at anumang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga kalahok nito, bumuo ng mga relasyon, at alisin ang mga salungatan. Ang sikolohikal na pagtatasa ay ipinag-uutos din.

Gayunpaman, ang aktibidad ng isang psychologist ay hindi limitado sa mga naturang analytical na pag-aaral at mga lektura na nagbabago ng "panahon" sa lipunan. Kadalasan nangyayari na sa isang klase (grupo, pangkat), sa prinsipyo, ang gawain ay tumatakbo tulad ng dati, ngunit ang isang indibidwal ay nakakaranas ng ilang kakulangan sa ginhawa. Ito ay maaaring konektado sa mga relasyon sa iba pang mga miyembro ng lipunan, na may pagtanggap sa sarili at mga tungkulin, may panloob na pagbagay at iba pa. Kaya, ang psychologist-educator ay nagbibigay ng isang maaasahang proteksyon ng sikolohikal na kalusugan ng bawat bata sa klase, bawat empleyado sa pangkat na kung saan siya ay inanyayahan. Gayundin ang isang espesyalista sa ganitong uri (sa partikular na nagtatrabaho sa mga institusyon ng mga bata) ay tumutulong sa personal na pag-unlad ng bawat bata.

Ang prinsipyo ng gawain ng naturang isang mahalagang espesyalista ay nararapat na maging espesyal na pansin. Bilang isang tuntunin, ang programa ng guro-psychologist ay malapit na konektado sa kurso ng paaralan, ang mga paksa at mga aktibidad na pag-aaral ng mga bata sa mga hardin, na may direksyon ng aktibidad na katangian ng partikular na samahan. Sa panahon ng pagtatasa, maraming mga pagsusulit at mga seminar na isinagawa ng mga psychologist sa komunidad, nagiging malinaw ang kakayahan ng bawat empleyado nang direkta sa isang partikular na larangan ng aktibidad, ang kakayahan ng isa o ibang estudyante na makita ang impormasyon, ang mga katangian ng kanyang pag-iisip at mga gawa. Bilang isang tuntunin, ang psychologist-educator na hindi tuwirang bumubuo ng mga klase: matematiko, makatao, at musikal.

Ang pagiging sa koponan ng paaralan, ang "engineer ng mga bata shower" ay dapat isaalang-alang ang proseso ng paglaki ng mga mag-aaral. Para sa bawat kategorya ng edad, ang isang hiwalay na programa ay binuo, na nauugnay sa kaalaman na ibinigay sa mga aralin, at sa mga tampok ng pag-unlad ng nervous system. Halimbawa, ang mga first-graders ay madaling "basahin" ng isang psychologist ayon sa kanilang mga guhit, application, at din sa isang paraan upang magsagawa ng mga notebook. Sa pagtingin sa mga katangiang ito, agad na inihahayag ng dalubhasa ang maraming mga katangian ng pagkatao, pag-uugali at maging ang mga kagustuhan ng ward. Nang maglaon, hinihiling ang mga bata na sumailalim sa mga sikolohikal na pagsusulit at pagsasanay kung saan kinakailangan upang sagutin ang mga tanong, ipakita ang kanilang sarili sa iba't ibang sitwasyon at magsagawa ng kanilang sariling pananaliksik.