Mga bata at wikang banyaga: kung saan magsisimula.

Kung saan ang mga seksyon at mga lupon lamang ay hindi kailangang pumunta sa mga modernong bata. Mayroon ding lahat ng mga uri ng mga sayaw, at mga bilog para sa pagguhit, pati na rin ang iba pang mga uri ng nailapat na sining, at maraming mga disiplina sa sports. Ang ilang mga karagdagang pagsasanay ay dapat isama sa kurikulum ng paaralan sa ilang mga paraan, upang ang bata sa pagkabata kung minsan ay pumasa sa isang iskedyul na pangkasalukuyan. Maraming mga magulang ang nakakonekta sa mga pag-asa na inilagay sa kanilang anak sa pag-aaral ng Ingles o ibang wikang banyaga. Ito ay hindi nakakagulat, dahil sa maraming mga industriya ngayon ang kaalaman sa isang banyagang wika ay kanais-nais at maaaring maging isang tiyak na kalamangan kapag employing. Gabay sa pamamagitan ng lohika na ito, sinisikap ng ilang magulang na turuan ang mga bata ng isang wikang banyaga mula sa pinakamaagang panahon. Mahalaga na huwag lumampas ito at, mula sa isang kabataan, bumuo ng isang pagnanais para sa sariling edukasyon sa bata. Upang gawin ito, dapat mong subukan na ang bata ay magkaroon ng isang taos-puso interes sa pag-aaral, kinakailangang pagdaragdag sa mga aralin ng isang elemento ng laro, at ang mas bata sa bata, mas madalas ang pagkarga ng wika ay kailangang alternated sa mga sandali ng paglalaro. Ang mekanikal na "cramming", tulad ng maraming oras na naglalaro ng pagsusugal sa piano, bihirang tumutulong upang matagumpay na makabisado ang wikang banyaga. Ngunit ang paggamit ng malikhaing diskarte sa pag-aaral ay tiyak na ma-engganyo ang sanggol at makatulong na gawing madali ang mga unang hakbang sa isang bagong wika at mas kawili-wili.

Ang mga sistema ng pagtuturo ng wikang banyaga sa mga bata, marahil, ay umiiral nang hindi kukulangin para sa mga matatanda. Ngunit kung para sa ikalawa ang pinakamahalagang mga parameter ng mga kurso o mga klase sa tagapagturo ay ang bilis ng pag-master ng wika at ang thematic focus, kung gayon ang mga pamamaraan batay sa laro ay karaniwang ginagamit para sa pagtuturo sa mga bata. Siyempre, may mga magulang na, para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa wika, magpasya na ipadala ang kanilang mga anak, halimbawa, sa internasyonal na kampo ng tag-init. Ngunit para dito, ang bata ay dapat, sa pinakamaliit, ay mayroong isang matatag na base ng wika, na inilagay para sa edukasyon ng paaralan at preschool. Ang ilang mga tao ay nagtanong sa pagpapayo ng edukasyon sa preschool para sa isang wikang banyaga, sinasabi nila, ang mga bata ay hindi natutong magsalita nang mahusay sa kanilang katutubong wika. At pa sa maagang pagkabata na mas madali para makita ng isang bata ang isang bago at subukang makipag-usap sa higit sa isang wika. Ang aming dila ng wika ay nakapaligid sa amin mula noong pagkabata, kaya't napakalayo tayo sa edad ng kapanahunan. Sa parehong dahilan, ang mga bata na lumaki sa mga pamilyang bilingual, nagiging mga may sapat na gulang, malayang nakipag-usap sa maraming wika at kadalasan ay naging mahusay na propesyonal na tagapagsalin, na nagpapakita ng perpektong halimbawa ng pagkatuto.

Ang mga tao na higit pa o hindi gaanong kilala sa anumang mga wikang banyaga sa kasalukuyan ay hindi masyadong kakaunti: ang nakatatandang kapatid na lalaki o babae ng isang bata ay maaaring pag-aralan ito sa paaralan, ina - matandaan ang isang bagay mula sa institute, ang ama - upang pumasa sa isang pinabilis na kurso sa pag-aaral sa trabaho. Gayunpaman, sa bahay, kapag nakikipag-usap, halos sila ay tiyak na makikipag-usap nang eksklusibo sa kanilang katutubong wika. Kasabay nito, madaling dalhin siya ng mga magulang ng bata sa mga karagdagang klase sa isang wikang banyaga, nang hindi ginagamit ang mabisang gastos at walang hirap na pagkakataon upang lumikha ng isang alternatibong kapaligiran ng wika kahit minsan sa bahay, nakikipag-usap sa isa't isa. Kung ang isang wikang banyaga ay kilala lamang ng isa sa mga miyembro ng sambahayan, mas mahusay na ipagkatiwala ang bata dito. Sa isang kamag-anak o kaibigan ng pamilya, maaaring madali para sa mga bata na makipag-usap at kabisaduhin ang mga bagong salita at parirala kaysa sa isang guro at isang grupo ng ibang mga mag-aaral. Gayundin, kapag ang isang bata ay tinuturuan ng isang wikang banyaga sa kurikulum ng paaralan, siya ay magiging mas tiwala at makamit ang mas mahusay na mga resulta kung nakakuha siya ng sapat na kaalaman sa kurso ng paghahanda sa pre-school.

Bilang isang patakaran, ang pinakamahusay na mga resulta sa mastering isang banyagang wika ay maaaring makamit kung ang pag-aaral ay nagsisimula sa pagkabata sa paglahok ng mga miyembro ng kanyang pamilya. Ang ganitong pagsasanay, na karaniwan ay nangyayari sa isang nakakarelaks na kapaligiran, ay nagbibigay-daan sa bata na magkaroon ng kaalaman na mas mahusay kaysa sa isang mayamot na "kraming". Siyempre, walang klase sa grupo at malalaking pag-aaral sa bahay ay hindi maaaring gawin, ngunit ang mga pamamaraan na ito ay mas angkop para sa mga batang may edad na sa paaralan. Ang isa sa mga pinaka-epektibong paraan upang magturo sa isang bata ng wikang banyaga ay upang subukan kahit man lang sa oras-oras upang lumikha para sa kanya ng isang wika na kapaligiran kung saan siya ay malayang makapag-usap at matuto ng mga bagong bagay.