Imahinasyon at pagkamalikhain. Ano ang katulad nito

Alam nating lahat kung ano ang imahinasyon. Kadalasan, kapag sinasabi namin ang isang bagay sa isa't isa, sinasabi namin: "Kinakatawan mo ba?". Para sa mga ito, kailangan namin imahinasyon at pagkamalikhain upang lumikha at kumatawan.

Ang pagtatanghal ng isang bagay, sa isip ng tao ay may iba't ibang mga larawan sa isip. At depende sa likas na katangian ng kanilang pinagmulan, ang imahinasyon ay maaaring maging reproductive at creative (reproductive). Ang mga imahen ng imahinasyon sa reproduktibo ay nagmumula sa batayan ng mga graphic o verbal na paglalarawan. Halimbawa, kapag nagbabasa ng isang nobela, maaari mong isipin ang isang larawan ng inilarawan na balangkas kung saan ang bayani ng aklat ay naka-out, at batay sa isang pandiwang paglalarawan makita ang kanyang imahe, damit, mukha, atbp.

Mga imahe ng produktibong (creative) imahinasyon ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang pagka-orihinal. Sila ay sinala sa pamamagitan ng ating sarili, nang walang pagsangguni sa isang paglalarawan ng anumang bagay. Ngayon ito ay mahirap na magkaroon ng isang bagay na bago, hindi katulad sa na kilala sa amin ng mga kuwento. At naiintindihan namin kung ano ang nakataya, dahil sa mga imahe na lumilitaw sa oras na ito may mga elemento ng produktibong (creative) imahinasyon.

Ang imahinasyon ay isang uri ng konstruksiyon ng kaisipan (representasyon) ng isang produkto ng aktibidad kahit na bago ang paglitaw nito, pati na rin ang paglikha ng isang programa ng pag-uugali sa kaganapan na ang pinagtatalunang sitwasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng kawalan ng katiyakan.

Ang bentahe ng imahinasyon ay na sa tulong nito ay makakahanap ang isang tao ng isang paraan sa labas ng sitwasyon ng problema at gumawa ng isang desisyon na walang kinakailangang antas ng kaalaman. Fantasizing (imagining), maaari mong alisin ang ilang mga yugto ng pag-iisip at makuha ang nais na huling resulta.

Ang imahinasyon ay may dalawang uri - aktibo at walang tutol.

Ang aktibong imahinasyon at pagkamalikhain ay nakakatulong upang malutas ang ilang mga problema at gawain, depende sa likas na kung saan ang imahinasyon ay nahahati sa malikhaing (produktibo) at reproduktibo (reproduktibo).

Ang kakaibang imahinasyon ng reproduktibo ay ang paglikha ng mga larawan na naaayon sa mga naglalarawan. Halimbawa, ang pagbabasa ng literatura, habang pinag-aaralan ang isang mapa ng lokalidad, o mga makasaysayang pangyayari, ang imahinasyon ay nakasulat sa iyong ulo kung ano ang inilarawan sa mga libro, mga kuwento, mga mapa, at iba pa. At kapag ang mga bagay ay ginagawang kung saan ang mga katangian ng spatial Mahusay (mahalaga) kabuluhan, pag-usapan ang imahinasyon ng spatial.

Hindi tulad ng reproducer, ang produktibong imahinasyon at pagkamalikhain ay lumilikha ng mga bagong imahe nang nakapag-iisa, natanto sa gastos at orihinal na mga produkto ng aktibidad. Gayundin ang produktibong imahinasyon ay isang mahalagang bahagi ng creative na aktibidad.

Maraming mga tao ang nagtataka kung bakit ang preschooler ay kailangang bumuo ng imahinasyon at pagkamalikhain, kung lohikal na dapat itong maging mas maliwanag at mas orihinal kaysa sa isang may sapat na gulang. Gayunpaman, ang teorya na ito ay mali. Ayon sa mga psychologist, ang imahinasyon ng bata ay unti-unti na lumalaki, nakakaipon ng ilang karanasan, samakatuwid, nakukuha namin ang lahat ng mga imahe mula sa karanasan ng totoong buhay, gayunpaman kakaiba sila, batay sa mga ideyang ito. Sa isang salita, tanging ang pagkakaiba-iba at dami ng aming karanasan ay nakasalalay sa potensyal ng imahinasyon.

Batay sa lahat ng nasa itaas, maaari nating tapusin na ang imahinasyon ng bata ay mas mahirap kaysa sa isang adulto. Ang mas kaunting karanasan sa buhay, samakatuwid, ay mas mababa para sa pantasiya.

Ang creative imagination ng mga bata ay dapat na binuo mula sa pagkabata, kaya na sa pagbibinata, ang isang indibidwal ay maaaring madaling gumuhit sa kanyang ulo ng ilang mga imahe, hindi lamang kamangha-manghang, ngunit totoo.

Sa buhay ng bata, ang imahinasyon ay gumaganap ng bahagyang iba't ibang papel kaysa sa buhay ng matanda. Sa tulong ng pantasya, natututo ng bata ang mas mahusay na mundo sa paligid sa kanya at sa kanyang sarili.