Ang pinakamahusay na pag-play para sa teatro ng paaralan

Ang bawat paaralan ay tiyak na magkakaroon ng sarili nitong direktor. Maaari itong maging guro ng panitikan o guro para sa ekstrakurikular na gawain. Ang pangunahing bagay ay na ito ay magiging isang tao na hindi malasakit sa art form na ito at mapagmahal na mga bata. Kung hindi man, walang edukasyon na makakatulong upang maglagay ng isang tunay na kamangha-manghang pagganap, gaano man kadali ang pagkukuwento na ito ay hindi isang pag-play para sa teatro ng paaralan.

Gusto ng mga bata na gumanap

Para sa maraming tao, ang mga palabas sa entablado ay maihahambing sa isang pakiramdam ng isang bagay na hindi pangkaraniwang at kapana-panabik. Ang teatro ay nangangalap ng isang piyesta opisyal, nagsusuot ng mga smart na damit, gumawa ng magandang hairstyle. Ang kaganapang ito ay hinihintay ng pagkainip, ang mga tiket ay binili nang maaga. Sa kaluluwa, maraming gustong pumunta sa entablado sa papel ng bayani ng ilang trabaho. At ang mga bata ay nakuha sa teatro mula sa isang batang edad. At nangyayari ito muna nang hindi nalalaman.

Pagkatapos ng lahat, kahit na ang mga bata ay nalulugod na matuto ng mga tula at magsalita sa mga kamag-anak. Samakatuwid, sa tao, sa una ang pagnanais para sa publisidad, muling pagkakatawang-tao. Ang unang pagtatanghal kung saan ang bata ay makikilahok ay mga maikling produksyon sa kindergarten. Ito ay lumalabas na sa kabila ng tapat na pagnanais na maging isang artist, hindi ito nakasalalay sa lahat. Ang isa ay hindi maaaring matuto ng mga salita, ang iba ay napahiya ng isang malaking madla. Ngunit ang isa na overcomes ang lahat ng mga paghihirap at lumabas sa isang kuneho kasuutan upang bigkasin ang kanyang unang pangungusap bago ang lahat, ay maaaring maging isang artist sa hinaharap.

Baguhin ang iyong sarili sa entablado

Ang pag-ibig na ito para sa magkaila, palakpakan at papuri ng mga matatanda at mga bata, ang pagnanais na madama ang mga damdamin ng awditoryum, na nagbabago kasama ang mood ng artist, ang bata ay maglilipat sa paaralan. Ito ay hindi para sa wala na ang mga pusong teatro ay ang pinaka-binisita at wastong isinasaalang-alang na ang pinaka-kagiliw-giliw. Ang ganitong mga gawain ay nagbibigay-daan sa iyo upang makapagpahinga mula sa araw-araw na buhay ng mag-aaral, upang aliwin ang iyong sarili, upang subukan ang papel ng ibang tao.

Ang pag-play para sa teatro ng paaralan ay dapat na tulad ng maraming mga bata hangga't maaari ay maaaring lumahok sa mga ito. Samakatuwid, makikita ng bawat isa ang tamang larawan para sa kanyang sarili. Siyempre, ang pamamahagi ng mga tungkulin ay kadalasang hinahawakan ng direktor ng paaralan. Ngunit isinasaalang-alang niya ang mga katangian ng bata at ang kanyang mga hangarin. Ang Tikhon ay maaaring maging bayani, isang matapang na lalaki. Masyadong aktibo tomboy at mapang-api ay sa tahimik tahimik at complaisant. Ang mga batang babae ay karaniwang gustong maglaro ng pinakamahalagang papel na nag-aalok lamang ng pag-play para sa paaralan teatro. Ngunit nangyayari na ang isang tao sa kalikasan at pangalawang.

Pamantayan sa Pinili

Ang pagpili ng mga pag-play para sa teatro ng paaralan, ang lider ay dapat munang isaalang-alang ang edad ng mga artist at ang madla, bago nito pinlano na magsalita. Para sa mga batang mas bata, ang mga script ng liwanag na may maiikling replicas ay magkasya, upang maunawaan ng lahat ng mga bata ang kahulugan ng teksto at tandaan ito. Kung ang mga matatandang mag-aaral ay naghahanda ng isang pag-play para sa mga bata, ang repertoire ay dapat ding angkop. Dapat na maunawaan ng mga manonood kung ano ang nangyayari sa entablado. Magiging mas mabuti kung ang pag-play para sa teatro ng paaralan ay ipapakita sa maliit na pampublikong isang balangkas kung saan malinaw na sinusubaybayan ang mga linya ng mabuti at masama. At ang kanyang mga character ay dapat na pamilyar na mga character, halimbawa, mula sa mga engkanto na kwento o mga cartoons.

Ang pagpili ng isang script para sa pag-play para sa teatro ng paaralan, dapat nating isaalang-alang kung aling kaganapan ang oras ng pagganap. Karaniwan sa paaralan ang lahat ng mga pangyayari ay gaganapin bago ang anumang malaking pista opisyal. Halimbawa, kung ang Pebrero 23 ay papalapit o Araw ng Tagumpay, ano ang maaaring ilagay ng teatro ng paaralan? Maglaro tungkol sa digmaan, siyempre. Sa prinsipyong ito, ang mga sitwasyon ay pinili para sa iba pang mga piyesta opisyal. Dapat nating isipin na mas malapit ang termino ng pagsasalita, mas kaunting oras na kinakailangan upang mag-ensayo. Samakatuwid, ang pag-play para sa teatro ng paaralan sa kasong ito ay dapat piliin nang mas maikli, sa paraan na ang lahat ng mga bata ay may oras upang matutunan ang mga salita at pinamamahalaang upang i-hold ang hindi bababa sa ilang mga rehearsal.

Aling sitwasyon ang nababagay sa iyo?

Karaniwan para sa mga pagtatanghal sa teatro ang mga tapos na gawa ng mga sikat o batang may-akda, depende sa kung ano ang plano ng direktor. Sa teatro ng paaralan, ang tagapangasiwa ay kadalasang lumilikha ng kinakailangang sitwasyon, na nakatuon sa mga kahilingan ng institusyon. Ang pangunahing bagay ay ang resulta ay ginusto ng mga bata na lumahok sa pag-play o skit. Pagkatapos ay malugod nilang turuan ang papel at dumalo sa mga rehearsal. Para sa mas matatandang mag-aaral, mas mahusay na gawin ang mga pag-play ng mga malubhang manunulat. Makakatulong ito upang ipakita ang kanilang potensyal na creative at magbibigay-daan sa isang mas mahusay na pag-unawa sa klasikal na gawain. Para sa mga batang mag-aaral, ang fairy tales ay perpekto bilang batayan. Sila ay pamilyar, nakakatawa at nagtuturo ng mabuti.

Mga pagkakamali ng theatrical leader

Minsan nagkakamali ang tagapamahala at pinipili ang hindi naaangkop na pag-play. Halimbawa, napakahirap para sa pang-unawa ng mga artist mismo. Siyempre, ito ay mahirap ilarawan kung ano ang hindi mo nauunawaan sa entablado. Ang parehong sa mga salita. Ang mas mahirap at mas tuso ang mga pahiwatig, mas nagiging kawili-wili ang mga bata. Maliit din na magsalita sa harap ng publiko na may hindi nararapat na materyal. Ang mga bata ay hindi handa para sa mga seryosong gawa, at ang mas lumang mga mag-aaral ay sigurado na nababato sa pag-play ng mga bata. Ang tagumpay ng produksyon ay depende sa kung paano tama ang sitwasyon ng pag-play para sa teatro ng paaralan ay pinili.

Pinagsamang rehearsals magkaisa ang mga bata, itaguyod ang komunikasyon, palayain ang nahihiya. At bilang resulta, ang isang himala ng muling pagkakatawang-tao ay nagaganap sa entablado. Isang maliwanag na bakasyon para sa mga nagawang masuri ang mga pagsisikap ng koponan ng paaralan para sa kanilang karangalan.