Home at PamilyaPagsasanay

Pisikal na edukasyon: mga layunin, mga layunin, pamamaraan at mga prinsipyo. Ang prinsipyo ng pisikal na edukasyon sa mga bata pre-school: mga katangian ng bawat prinsipyo. Prinsipyo Physical Education System

Sa pag-aaral sa araw na ito ay isa sa mga pangunahing lugar ng pag-aaral - pisikal na edukasyon mula sa isang maagang edad. Ngayon na ang mga bata gumastos ng halos lahat ng aking mga libreng oras sa computer at mga telepono, ito aspeto ay nagiging lalong mahalaga. Pagkatapos ng lahat, maayos na pagkatao, kung saan ay ang layunin ng edukasyon at modernong edukasyon - ay hindi lamang isang hanay ng mga kaalaman at kasanayan, ngunit din magandang pisikal na pag-unlad, at samakatuwid magandang kalusugan. Iyon ay kung bakit ito ay mahalaga na malaman ang mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon, ang layunin nito at mga layunin. Ang ganitong kaalaman ay makakatulong sa bawat magulang na kumuha ng isang aktibong bahagi sa pag-unlad ng isang malusog na personalidad ng kanilang anak sa stage pre-school at tulungan itong upang bumuo ng maayos.

Pisikal na edukasyon: mga layunin, mga layunin, mga prinsipyo

Pisikal na edukasyon - ay isang proseso ng pang-edukasyon na naglalayong hubugin kasanayan sa motor ng bata, ang kanyang mga sira ang ulo-pisikal na katangian, pati na rin makatulong sa kanya gawin ang kanyang katawan perpekto.

Ang layunin ng direksyong ito ay ang edukasyon ng harmoniously binuo, pisikal perpektong anak, na nangakaharap sa isang mataas na antas ng kalidad tulad ng kaligayahan, kasiglahan, pagiging malikhain. Pisikal na pagsasanay ay itinuro sa paglutas ng mga problema tulad ng:

  • kalusugan;
  • edukasyon;
  • pang-edukasyon.

Pagpapaganda ng bata ay isang priority para sa proseso ng pang-edukasyon at ay naglalayong sa pagpapabuti ng kalusugan at pangangalaga ng buhay ng bata. Kasama rin ang isang maayos psychomotor development, pagpapabuti ng kaligtasan sa sakit sa pamamagitan ng hardening, pati na rin ang mas mataas na kahusayan. Kalusugan hamon ay dinisenyo upang:

  • makatulong sa bumuo ng isang tamang pustura, gulugod bends, maayos na pangangatawan;
  • bumuo ng arko ng paa;
  • palakasin ligament-articular patakaran ng pamahalaan;
  • umayos paglago at buto mass;
  • bumuo ng mga kalamnan ng mukha, katawan at lahat ng iba pang mga katawan.

Pang-edukasyon mga layunin ay inilaan upang bumuo ng mga kasanayan sa motor, pati na rin sa pag-unlad ng sira ang ulo-pisikal na mga katangian at mga kakayahan ng motor. Kasama rin dito ang pagbili ng isang tiyak na sistema ng kaalaman tungkol sa sports pagsasanay, ang kanilang mga istraktura at tungkol sa kung ano ang mga ito ay recreational pag-andar para sa katawan. Ang isang bata ay nasa proseso ng pag-aaral ay dapat magkaroon ng kamalayan ng kanilang pisikal na mga aksyon, alamin ang mga terminolohiya, pisikal at spatial, pati na rin upang makakuha ng mga kinakailangang kaalaman tungkol sa tamang pagpapatupad ng mga paggalaw at sports pagsasanay, upang ayusin sa memory, pati na ang pangalan ng mga bagay, shell, mga benepisyo, at tandaan kung paano gamitin ang mga ito. Kailangan niya alam ang kanyang katawan at ang paturo proseso inilaan upang bumuo sa kanyang katawan pagmuni-muni.

problema Educational hindi nagsasabi ng totoo sa pagbuo ng kakayahan upang gumawa ng nakapangangatwiran paggamit ng mga pisikal na ehersisyo sa self-motor na aktibidad, pati na rin ng tulong sa pagkuha ng biyaya, flexibility at expressiveness ng paggalaw. Sanay na katangian tulad ng pagsasarili, inisyatiba, pagkamalikhain, self-organisasyon. Nabuo edukasyon kalinisan katangian, pati na rin sa suporta ng mga tagapangalaga sa samahan ng mga iba't ibang mga laro. Ang pang-edukasyon na mga layunin kasama ang paglikha ng kanais-nais na mga kondisyon para sa pagbuo ng mga positibong katangian ng pagkatao, ang pagsisimula ng kanyang moral na pundasyon at pakusa katangian, itanim sa isip ng kultura ng damdamin at aesthetic saloobin sa sports pagsasanay.

Ang solusyon sa lahat ng problema sa pagkakaisa ay ang susi sa pagbuo ng isang maayos, comprehensively binuo pagkatao.

Ang prinsipyo ng pisikal na edukasyon ay binubuo ng mga pangunahing methodological pattern ng proseso ng edukasyon, na kung saan ay ipinahayag sa mga pangunahing mga kinakailangan para sa nilalaman, disenyo at organisasyon ng pang-edukasyon at may sistema na proseso.

Maayos na pisikal na edukasyon marahil sa kumbinasyon obschepedagogicheskih didaktiko mga prinsipyo at mga batas ng mga tiyak na lugar ng pagsasanay.

Pangkalahatang paturo prinsipyo: kamalayan, aktibidad, kaayusan at pag-uulit

Ang prinsipyo ng pisikal na edukasyon ng preschool mga bata ay pangunahing nakabatay sa mga pangunahing pagtuturo na tutulong sa pagkamit ng layuning ito. Tanging ang pagkakaisa ng lahat ng mga bahagi Tinitiyak ang pag-unlad ng bata sa tamang antas. Kaya, ang pangunahing mga prinsipyo ng pisikal na pagsasanay ng mga bata preschool sa batayan ng pangkalahatang paturo:

  1. Ang prinsipyo ay inilaan upang taasan ang kamalayan ng bata matinong saloobin sa sports pagsasanay, pati na rin ang panlabas na mga laro. Nagmula batay sa pagsalungat ng kamalayan rote paggalaw pag-aaral. Sa kaalaman ng mga paggalaw ng teknolohiya, ang pagkakasunud-sunod ng kanilang execution, pati na rin ang kanyang sariling katawan kalamnan hindi mabuting samahan sa batang nabuo sumasalamin sa katawan.
  2. Aktibong mga prinsipyo ay nagpapahiwatig ng pag-unlad ng mga katangiang gaya ng pagsasarili, inisyatiba, pagiging malikhain.
  3. Ang prinsipyo ng systematic at pagkakapare-pareho. Sa pagtukoy sa mga pangunahing mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon batay sa pagtuturo, hindi sa banggitin ang antas ng kahalagahan ng mga ito partikular na. Ito ay ipinag-uutos na para sa bawat uri ng mga direksyon edukasyon: pagpapabuti ng mga kasanayan sa motor, at lumikha ng isang hardening mode. Ito ay nagbibigay ng isang sistema ng relasyon ng mga kaalaman at kasanayan. Preparatory pagsasanay at supply ng sa system payagan ang mga bagong master, at pagkatapos, nakasandal sa mga ito, pumunta sa susunod na, mas mahirap. Ang alituntuning ito ay natanto na kaayusan, pagpapatuloy at may sistema ng pagsasanay ng mga kalakaran sa panahon ng edad pre-school.
  4. Ang prinsipyo ng pag-uulit ng mga kasanayan sa motor. Pagsasalita tungkol sa mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon ng preschool mga bata, ito ay dapat na nabanggit sa listahan ng mga pinaka mahalaga. Ito ay isang pag-uulit ng mga paggalaw at nagbibigay-daan sa pagsipsip ng pagbuo ng mga kasanayan sa motor. Tanging pagkatapos ay maaari makabuo ng mga dynamic na stereotypes. pag-uulit na sistema ay batay sa paglagom ng mga bagong materyal at pag-uulit.
  5. Ang prinsipyo ng paunti-unti, na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng mga opsyon ng mga pagbabago sa umiiral na estereotipo ng mga paggalaw. Unti-unti at regular na ehersisyo - ang batayan ng physiological mga patakaran.
  6. kalinawan prinsipyo, na kung saan ay kinakailangan upang magtatag ng isang link sa pagitan ng madaling makaramdam pagdama at pag-iisip. Ito ay magpapahintulot sa directionally makakaapekto sa lahat ng mga function ng sistemang pandama na kasangkot sa kilusan. Sa pagtukoy sa mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon, magdawit ng isang direkta at hindi direktang visibility. Ang unang arises mula sa katotohanan na ang mga guro sa kanyang sarili ay nagpapakita ng aktibidad motor na natututo sa yugtong ito. Mediated visibility ay natanto na nagpapakita ng mga pelikula, manuals, mga larawan at mga graph na magbigay ng isang tumpak na representasyon ng bagong paggalaw. prinsipyo na ito ay inilaan upang magbigay ng isang mas tumpak na mastering at playback ng mga bagong materyal.
  7. Ang prinsipyo ng availability ay isang pangunahing sa tamang pisikal na edukasyon. Ang pagkuha sa account ang mga iba't ibang mga antas ng kahirapan ng pagsasanay, ang mga guro ay dapat isaalang-alang ang personal na katangian ng bawat bata sa pamamagitan ng pagtatalaga ng pisikal na aktibidad. Lamang tulad ng isang diskarte ay magdadala ng mga benepisyo sa katawan at makatulong sa maayos na pag-unlad ng lahat ng mga pisikal na katangian ng preschool. Ang pagkabigong sumunod sa mga prinsipyo ng availability ay maaaring humantong sa iba't-ibang mga pisikal at sikolohikal na trauma.
  8. Ang prinsipyo ng individualization orientation sa natural na data preschooler, batay sa kung saan, ang guro ay lumilikha ng isang plano para sa karagdagang pagpapabuti ng kanyang pisikal na pag-unlad.

Unti-unti, ang visibility, accessibility, individualization - iba pang mga pangkalahatang paturo prinsipyo

Ito ay kinakailangan upang tandaan na ang bawat isa sa mga prinsipyong ito sa complex Tinitiyak ang pagbuo ng malusog na pagkatao pag-unlad. Ang pagkabigong sumunod sa hindi bababa sa isa sa mga ito ay binabawasan ang posibilidad ng tumpak pagkamit ng layuning ito.

Ang prinsipyo ng pisikal na edukasyon: mga katangian ng bawat alituntunin

Modern mga kinakailangan sa edukasyon kasangkot maingat na pagsunod sa lahat ng mga patakaran ng edukasyon upang makamit ang nakaplanong layunin. Preschool edad ay ang paunang yugto ng pag-aaral ng pagkatao. At ngayon ay lubos na mahalaga upang isaalang-alang ang lahat ng mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon sa paglipat sa bagong bahagi ng pagsasanay ng bata ay ang mga kinakailangang mga kasanayan sa motor, katawan salamin at iba pang mga tagapagpahiwatig ng pisikal na pag-unlad ng indibidwal. Ang mga prinsipyo na sinundan sa larangan ng edukasyon, ang mga sumusunod:

  1. Ang prinsipyo ng pagpapatuloy, na kung saan ay isa sa mga pinaka mahalaga. Nagbibigay ang mga ito sa pagkakasunud-sunod ng mga session, ang relasyon sa pagitan ng mga ito, pati na rin ang kung gaano kadalas at katagal dapat sila ay natupad. Employment ay ang susi sa maayos na pisikal na pag-unlad ng preschool bata.
  2. Ang prinsipyo ng ang sistema ng paghahalili ng pamamahinga at ehersisyo. Upang mapabuti ang pagiging epektibo ng mga gawain, ang pangangailangan upang pagsamahin ang isang mataas na aktibidad at anak natitira sa iba't-ibang uri ng mga de-motor na aktibidad. prinsipyo na ito ay ipinahayag sa isang dynamic na pagbabago ng anyo at nilalaman ng functional na naglo-load mula sa isang yugto sa isa pa.
  3. Ang prinsipyo ng unti-unti build-Didaktiko impluwensya training tumutukoy sa sunud-pagtaas ng load. diskarte na ito ay nagdaragdag ng pag-unlad epekto, amplifies, at ina-update ang epekto ng ehersisyo sa katawan sa kurso ng direksyon ng pagsasanay.
  4. cyclicality prinsipyo ay nagbibigay ng isang nauulit na pagkakasunod-sunod ng mga gawain, sa gayon ay ma-enable ang mga ito upang madagdagan ang kahusayan, pagbutihin ang pisikal na fitness preschooler.

Ibang mga prinsipyo ng sistema ng lugar na ito ng edukasyon

Mga katangian ng ang prinsipyo ng pisikal na edukasyon ay hindi kumpleto nang walang mentioning ang iba pang mga pangunahing panuntunan:

  1. Ang prinsipyo aktibidad ng edad ng mga proseso ng direksyon ng pag-aaral, na kung saan ay nagsasangkot ng pagkuha sa account ang lahat ng mga indibidwal na mga katangian ng ang mga preschool bata.
  2. Ang prinsipyo ng buo at maayos na pag-unlad. Ito ay tumutulong sa pag-unlad ng kaisipan at pisikal na kakayahan ng bata, ang kanyang mga kasanayan sa motor, ay isinasagawa sa pagkakaisa. Ang alituntuning ito ay naglalayong sa lahat ng-round-unlad ng preschool bata, na kasama ang pag-aaral ng lahat ng mga personal na katangian ng mga bata.
  3. Ang prinsipyo ng pagpapabuti ng orientation, na kung saan ay naglalayong upang malutas ang problema ng pagpapatibay ng kalusugan ng mga bata. Ito ay nagsasangkot ng isang kumbinasyon ng mga pisikal na pagsasanay sa mga tiyak na mga pamamaraan na dagdagan ang posibilidad ng katawan ng bata. Sila rin makatulong upang makabuluhang mapabuti ang mga recreational activity ng utak. Pagsasalita tungkol sa mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon sa preschool, dapat itong nabanggit na dapat ay natupad ang pagpapatupad ng lugar na ito mahigpit na sa ilalim ng pangangasiwa ng isang manggagamot.

Mula sa isang tagapagturo ay nangangailangan ng mahigpit na pagsunod sa bawat alituntunin upang ang mga indibidwal na pag-aaral ng preschool mga bata ay gaganapin bilang mahusay hangga't maaari.

Ang pamamaraan na ito ng direksyon ng pag-aaral

Sa ilalim ng ang paraan ay tumutukoy sa isang hanay ng mga diskarte na ay naglalayong sa pag-optimize ng proseso ng edukasyon. Ang pagpili ng paraan depende sa mga gawain nakaharap ang guro para sa isang tiyak na tagal ng panahon, pang-edukasyon na nilalaman at pang-edukasyon mga gawain, pati na rin ang mga indibidwal at edad peculiarities ng preschoolers.

Pamamaraan at mga prinsipyo ng pisikal na pagsasanay sa kumbinasyon na idinisenyo upang makamit ang isang solong layunin: bumubuo ng isang pisikal na binuo tao.

Tandaan na ang pag-activate ng mga pisikal at mental na lakas, at pagkatapos ay ang natitirang bahagi pagkatapos ng pag-load restores magkano ang mas mabilis at mas mahusay.

Basic pamamaraan na ibinigay direksyon edukasyon, kung saan ay napakahalaga sa caregiver sa panahon pagpapatakbo sa preschoolers, ang mga sumusunod:

  1. Impormasyon at receptive paraan na tumutukoy sa pagkakabit at pagtutulungan ng mga pinagsamang aktibidad ng bata at tagapag-alaga. Salamat sa kanya, ang guro ay maaaring partikular at malinaw na ihatid ang kaalaman upang preschool, at siya - sinasadya tandaan ang mga ito at madama.
  2. Reproductive at isa pa na ang pangalan - isang paraan ng pag-aayos ng pag-playback mode ng aktibidad. Siya ay nag-iisip sa pamamagitan ng ehersisyo sistema na naglalayong muling buuin ang kilala aksyon preschooler na nabuo sa pamamagitan ng paggamit ng impormasyon na-receptive paraan.
  3. problema-based na paraan ng pag-aaral ay isang mahalagang bahagi ng sistema ng edukasyon, na kung saan ay hindi kumpleto nang wala ito. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang isang bata ay hindi maaaring matuto mag-isip at upang bumuo ng creative mga kasanayan sa ang mga kinakailangang antas lamang sa pamamagitan ng pagkuha ng kaalaman. Ang batayan ng problema-based na pag-aaral gumawa ng up ang mga batas ng pag-unlad ng tao-iisip at pagkamalikhain sa kaalaman. Ang mental na aktibidad ng bata ay ginawang aktibo, kapag siya ay may ang kailangan upang maunawaan ang isang bagay. Sa paghahanap ng isang solusyon sa isang problema siya lamang gumagawa kaalaman. At sila ay digested mas mahusay kaysa sa handa-made na sagot. Bilang karagdagan, kapag ang bata ay nagpapasya magagawa gawain para sa kanyang edad sa mobile na mga laro, ito nag-aambag sa pag-unlad ng kanyang pagtingin sa sarili at tiwala sa sarili. Paggawa ng may problemang mga sitwasyon kung motor na aktibidad, ang nagbubunga ng kaalaman mas kawili-wili at epektibo. Sa karagdagan, ito ay isang magandang unang kailangan para sa pag-unlad ng mga creative na kasanayan, na kung saan ay naging isang mahalagang bahagi ng pag-unlad ng preschool mga bata.
  4. Ang pamamaraan ay mahigpit na regulated exercise solves ang problema ng pagbibigay ng pinakamahusay na kapaligiran para sa mga anak ay pinagkadalubhasaan kasanayan sa motor at binuo ang sira ang ulo-pisikal na katangian.
  5. Ang paraan ng circuit pagsasanay, na kinasasangkutan ng kilusan ng isang preschooler sa isang paunang-natukoy na hanay, ang pagganap ng mga tiyak na mga gawain at pagsasanay na nagbibigay ng pagkakataon upang gumana sa iba't-ibang mga grupo ng kalamnan, organo at katawan sistema. Ang layunin ng ang paraan na ito - upang makamit ang isang mataas na pagpapabuti epekto ng ehersisyo at dagdagan ang kahusayan ng mga organismo.

Obschedidakticheskie mga pamamaraan ng pagtuturo sa preschoolers direksyon

Bilang karagdagan sa mga ito, may mga iba pang mga pamamaraan ng pagtuturo sa preschoolers direksyon na obschedidakticheskie:

  1. Panglarawan mga pamamaraan na magbigay ng kontribusyon upang bumuo ng kaalaman at damdamin hinggil kilusan, madaling makaramdam pagdama at kakayahan upang bumuo ng sensor teknolohiya.
  2. Pandiwang pamamaraan, na kung saan din ay tinatawag na pandiwang, na naglalayong pagpapatibay ng kamalayan ng bata, ang mga pormasyon ng isang mas malalim na pag-unawa ng mga gawain, ang pagganap ng pisikal na ehersisyo sa isang may malay-tao antas, ang pang-unawa ng kanilang nilalaman, istraktura, pati na rin ang malaya at creative na paggamit sa isang iba't ibang mga kaso.
  3. Praktikal na pamamaraan na idinisenyo upang matiyak na pag-verify ng mga aksyon motor preschooler, kawastuhan ng kanyang pang-unawa at motor sensations.

Sa panahon ng pagsasanay na ito ay mahalaga upang tandaan na ang lahat ng mga pamamaraan at mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon ay interrelated at dapat na gamitin sa kumbinasyon para sa mas epektibong mga resulta.

Pisikal na ehersisyo - ang pagbuo ng pagsasarili at pagkamalikhain

Ang unang pitong taon ng buhay ng isang bata - isang panahon ng matinding pag-unlad: ang parehong pisikal at mental. Iyon ay kung bakit ito ay kaya mahalaga upang matiyak pinakamainam na kondisyon para sa pagsasanay at upang ipatupad ang lahat ng mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon. Ang kanyang mga hinaharap na trabaho at tagumpay na pang-edukasyon ay direktang nakasalalay sa kung gaano kahusay ito ay kontrolin ang iyong katawan at mga paggalaw nito. Ng malaking kahalagahan ay kabutihan ng kamay at orientation, pati na rin ang bilis ng response ng motor.

Maayos na inayos pisikal na edukasyon ng mga bata ng preschool sa araw-araw na buhay, educators at mga magulang ay nagbibigay ng pagganap ng motor mode, kung saan ay isang paunang kinakailangan para sa isang malusog na pisikal at mental na kundisyon ng bata sa panahon ng araw.

Mga paraan ng pagsasakatuparan ng pisikal na edukasyon preschool

Ang pangunahing prinsipyo ng pisikal na edukasyon ay ang pagsasakatuparan ng mga layunin at mga layunin. Ano ay nakamit sa pamamagitan ng iba't-ibang mga paraan ng pisikal na aktibidad:

  • panlabas na mga laro;
  • lumakad;
  • mga indibidwal na gumagana sa mga preschooler indibidwal o maliit na grupo;
  • employment ng mga bata sa iba't-ibang mga pisikal na magsanay sa malayang anyo;
  • pisikal na pagsasanay holidays.

Regular na pisikal na mga klase ng pagsasanay bumubuo ng batayan ng kung gaano kahusay nagtataglay kasanayan batang motor. Gayunman, ang mga guro ay hindi maaaring nasa naturang aktibidad upang matiyak na pagpapabuti ng mga kasanayan na nakuha, ang kanilang katatagan, pati na rin ang kakayahan upang malaya kumuha ng mga ito sa araw-araw na buhay. Iyon ay kung bakit ang pagpapatupad ng mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon ay tumatagal ng lugar sa buong araw school sa tulong ng iba't-ibang mga paraan ng trabaho. Sa pagtatapos na ito, bilang karagdagan sa gym tuwing umaga at isang tiyak na halaga ng ehersisyo sa araw-araw na iskedyul ay nagbibigay ng oras para sa iba't-ibang mga laro na panlabas, personal na pagsasanay, at pagbibigay ng mga pagkakataon para sa mga bata upang i-play sa kanilang sarili o sa maliliit na grupo. Kaya, ang mga prinsipyo ng pisikal na pagsasanay ng mga preschool mga bata ay ipinatupad sa kapaki-pakinabang sa lahat ng mga form ng mga gawain sa panahon ng kanilang pamamalagi sa preschool.

Pagsunod sa bawat prinsipyo - ang susi sa tagumpay sa pagkamit ng mga layunin

Preschool na edukasyon - ang unang yugto ng pag-aaral at nagbibigay-malay aktibidad ng bata. Pagkatapos ng lahat, sa oras na ito ito ay nabuo ang pundasyon kung saan ay batay sa tagumpay ng karagdagang pagsasanay. At isinasaalang-alang ang malapit na ugnayan ng pisikal na edukasyon ng kalusugan ng mga bata, ay ang pundasyon ng edukasyon ng harmoniously binuo pagkatao. Ito ay samakatuwid ay kinakailangan upang sumunod sa lahat ng mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon. Ang isang maikling tumingin sa bawat isa sa kanila, maaari mong makita ang antas ng kahalagahan ng mga prinsipyo ng complex panukala kinuha upang makamit ang mga layunin.

Dapat din itong makitid ang isip sa isip na para sa mas epektibong pag-unlad ng preschool bata ay hindi dapat limitado sa mga klase sa kindergarten. Ang bawat magulang ay dapat na ganap na kamalayan ng kahalagahan na na-ganap na nakasunod sa mga prinsipyo ng pisikal na edukasyon para sa karagdagang pagbuo ng mga personal at sikolohikal na katangian ng mga bata. At ito ay tiyak sa panahong ito nabuo ang batayan ng isang hinaharap na tao, ito ay sapilitan upang humingi ng kung paano pansin ay maaaring bayad na higit pa kaysa sa pisikal na pag-unlad ng bata. Sa halip na manood ng mga cartoons at computer games ay dapat magturo sa isang bata sa mga mobile na mga laro. Ang mga ito ay nasa proseso ng pag-unlad ay makakatulong sa kanyang tamang pisikal na pormasyon.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 tl.birmiss.com. Theme powered by WordPress.