Pagguhit sa paghahanda pangkat: mga paksa, mga buod ng mga aralin

Sa kindergarten, ang mga bata ay tinuturuan ng mga pinaka-mahalaga at pangunahing mga bagay na kapaki-pakinabang sa ito sa ibang pagkakataon sa buhay. Natural, ang mga klase ay naiiba medyo mula sa paaralan dahil sa mga bata malasahan mga bagay sa ibang paraan - sa pamamagitan ng mga laro. Pagguhit sa paghahanda group ay ang napaka-espesyal na paraan ng pagsasanay.

Pamilya sa paglalakad

Ang layunin ng pagsasanay - upang turuan ang mga bata na makilala sa pagitan ng halaga ng ratio: adult higit sa isang bata. Karagdagang gawain - contour drawing sa lapis at punan ito na may kulay. Pagguhit sa paghahanda ng grupo ay hindi kasing simple ng sa pangunahing, at samakatuwid ay nagta-target ay mas "global". Ano ang kailangan mo:

1. Kulay na lapis.
2. Pambura.
3. Lapis.
4. Mga sheet ng papel.

Tagapagturo unang sa kanyang sarili at isa sa mga bata na nagpapakita ng mga pinaka paglago sa ang ratio na gusto mong gumanap ng papel. Bukod pa rito, kailangan mong makipag-usap tungkol sa kung saan upang gumuhit ng mga tao ay karaniwang magsimula. Iyon ay sa una portrayed ang tabas ng ulo, pagkatapos ay ang katawan, mga braso, binti, buhok, damit. At lamang pagkatapos ay pintura sa ibabaw ng guhit na may kulay na lapis. Kapansin-pansin na kung itinakda mo ang tema ng "Family para sa isang lakad", ang mga bata ay magiging mas madali upang mag-navigate at upang fantasize. Kaya portray nila sa kanilang sarili, ang kanilang ina at ama, mga kapatid na babae at kapatid na lalaki sa paligid.

prutas

Pagguhit ng prutas sa paghahanda ng grupo ay nagsisimula sa isang maliit na pagsasanay: mga kuwento, poems o mga kuwento tungkol sa anumang prutas. Ang layunin ng pagsasanay - upang turuan ang mga bata upang ganapin ang papel hindi lamang kung ano ang nakikita nila, bilang ay ang kaso sa pinong sining mula sa likas na katangian, ngunit mula sa memorya. Iyon ay nang may pasubali ay maaaring maging ng dalawang uri ng mga aralin sa pagguhit: may isang halimbawa, at nang wala ito. Ito ay inirerekumenda upang simulan na may lamang ang mga pangunahing kaalaman: halimbawa, ang imahe ng isang saging o isang orange. Mga katanungan na makakatulong sa mga bata na mag-navigate:

1. Anong kulay ng saging? (Dilaw)
2. Aling bumuo ng isang orange? (Round)
3. Anong kulay ang mga mansanas? (Dilaw, pula, berde)
4. Ano ang iba't-ibang mula sa aprikot peach? (One malaki, ang iba pang mga - isang maliit na)
5. Ano ang mangyayari ubas? (Green, red, purple)

Tagapagturo ay dapat ipaalala sa bata na ang prutas ay iginuhit mula sa pinakamahusay na sa Hugis at hugis, lamang pagkatapos ay pintura na may kulay paints o krayola.

Ang pagtaas ng pagiging kumplikado ng ang gawain

Upang gawin ang mga ehersisyo mas mahirap, maaari mong itakda ang tema ng "Fruit bowl". Sa kasong ito, ang sanggol ay kailangan upang maayos na maiugnay ang laki ng imaging. Tagapagturo pangangailangan upang mapaalalahanan na ang mandarin orange mas malaki, at ang mga mansanas ay naiiba sa hugis mula sa peras, saging pahaba, at puno ng ubas lumalaki sa tumpok. Bilang isang visual aid, maaari mong gamitin ang tunay na prutas o ang kanilang mga dummies. Pagguhit sa paghahanda ng grupo ay maaaring maging hindi lamang mga lapis, ngunit din paints. Samakatuwid, kids ay dapat na ipinaliwanag na ang bawat isa sa mga elemento ng isang plato ng prutas ay dapat na tuyo, kung hindi man ang mga kulay halo-halong, larawan ay hindi maaaring bilang malinaw at maliwanag na bilang gusto naming.

Autumn ng isang tema para sa pagiging malikhain

Dahil tag-lagas tema - ito ay isa sa mga unang upang gumuhit, dahil ang "pag-aaral" taon sa kindergarten at paaralan ay nagsisimula sa mga ito, dapat mong tanungin ang mga bata ilang iba't-ibang mga gawain, pamamahagi ng mga ito sa ilang mga aralin fine art. Kaya, maaari naming magturo sa mga bata ang ilang mahahalagang bagay.

Tema: taglagas kagubatan

Pagguhit sa paghahanda group (taglagas bilang isang tema para sa pagiging malikhain) ay maaaring magsimula sa isang simpleng tema, tulad ng isang gubat. Kailangan mong tanungin ang mga bata gumuhit ng kung ano ang kanilang nakita o maaaring makikita sa panahon na ito. Bilang halimbawa, ilarawan ang kanilang mga aklat, o basahin ang kuwento / history. Kids ring magdedesisyon para sa kanilang sarili kung ano ang kanilang gumuhit ng: twigs, malaking tree, squirrels, rabbits at iba pang mga hayop gubat. Kapansin-pansin na habang circumscribing taglagas kagubatan ay maaaring maging kapaki-pakinabang ang sumusunod na mga tanong:

1. Anong kulay ang mga dahon mula sa mga puno sa taglagas?
2. Ano ang mga hayop sa gubat sa oras na ito?
3. Ano ang dahon?
4. Hitsura ng maple dahon?
5. Mukhang rowan berries?
6. Ano ang kulay ng Christmas puno at mga puno ng pine sa taglagas?
7. Ano ang mangyayari sa gubat sa oras na ito ng taon?

Tema: Kabute

Ang pinakamalaking sanggol ay karaniwang na kung nasa kindergarten, iyon ay harvested sa taglagas sa gubat mushroom. Pagguhit sa paghahanda group, at maaari mong italaga sa paksang ito. Mga katanungan na makakatulong sa mga bata mahanap ang kanilang mga paraan upang klase:

1. Ano ang isang kabute lumalagong sa ilalim ng isang putakti?
2. Ano ang isang kabute lumalagong sa ilalim ng isang puno ng Birch?
3. Ay ang "main" kabute sa kagubatan?
4. Anong kulay ng kabute?
5. Maaari ba akong mangolekta ng mga kabuting-ahas?
6. Ang cut mushroom?
7. Gawin mushroom darating "chanterelles" o ang pinapayagang ito?

Sa parallel, kailangan mong sabihin at ilarawan ang malinaw na kung ano ang nakataya. Kabilang ang hitsura nito mushroom. Pagguhit sa paghahanda ng grupo sa paksa, maaari kang magsimula sa isang kuwento tungkol sa kung ano ang pinakamahusay na gumanap ng papel ang kanyang sumbrero, at pagkatapos ay ang paa at lamang pagkatapos ay pintura ang mga larawan paints o krayola.

Subject: Hayop

Gamit ang temang ito ay magkakaroon ng isang bit mas komplikado. Una, dahil ang painting ng mga hayop sa paghahanda group na ito ay hindi ibinigay sa bawat batang sabay-sabay. Pangalawa, kailangan naming ma-set ng tama ang isang tema. Pagkatapos ng lahat, may mga kaya maraming iba't ibang mga hayop. Samakatuwid, maaari itong nahahati sa ilang mga sesyon ng lahat ng mga sub-tema:

1. African fauna (mga elepante, leon, tigre, rhino at iba pang mga).
2. Ligaw na hayop (bear, squirrels, mga lobo, kuneho, at iba pang mga).
3. Underwater hayop.
4. Mga alagang hayop.
5. Nordic hayop.

Ang bawat tema ay kinakailangan upang ilarawan, ipakita. Kaya bubuo ng isang pananaw at bata, at doon ay kung saan upang fantasize. Para sa bawat inilarawan ang mga hayop ay maaaring sabihin sa iyo ng kaunti kuwento, hindi lamang na tumawag, ngunit din mapanatili ang interes ng bata. Iyon ay kung bakit ito ay isa sa mga pinaka-kumplikadong mga isyu, kung lubos naming ang buong guhit sa paghahanda group. Autumn, sa pamamagitan ng ang paraan, ay din malapit na intertwined na may mga hayop. Halimbawa, maaari mong sabihin sa kung paano ligaw na hayop ay naghahanda para sa taglamig, mangalap ng mga ito taglay sa panahong ito, sila'y nagsisikain, kung paano baguhin ang kanilang mga kasuutan, at kung bakit. Ito ay nakuha kaagad double lesson at pagguhit, at sa mundo.

Ano ang tema maaring ibigay

Mayroong ilang mga klase na hindi baguhin ang: taglagas, taglamig, tag-init, tagsibol, espasyo, mga piyesta opisyal. Lahat ng mga ito ay madalas na i-play ang papel na ginagampanan ng creative, tulad ng malapit na naka-link sa labas ng mundo. Ngunit may mga iba pang, walang mas mababa mahalaga. Halimbawa, ang pagguhit (paghahanda group), mga buod ng mga aralin para sa mga guro na gumawa ng up ng kanilang mga sarili, ay maaaring nakatuon sa:

• ang pamilya;
• transport;
• libangan;
• pangarap;
• Libre theme;
• fairy tales;
• mga paboritong character.

Ito ay mahalaga upang bumuo ng imahinasyon ng mga bata, hikayatin silang kaisipan trabaho, upang mapanatili ang kanilang interes. At, siyempre, upang ituro sa kanila ang karapatan na ilagay ang kanyang kamay sa klase. Mula ito na ito ay depende sa kung paano ang mga bata sa kalaunan magsulat sa klase. Mga Paksa pagguhit sa paghahanda ng grupo ay maaaring naiiba, ngunit ito ay mahalaga upang itakda ang mga ito nang tama. Halimbawa, sa isang mapaglaro paraan: una, isang fairy tale o isang misteryo tungkol sa hinaharap paksa, at pagkatapos ay ang sining mismo. Maayos constructed aktibidad na hindi lamang nagbibigay-daan kahit ang pinaka-pabagu-bago at mapakali kid upang panatilihin sa lugar, ngunit din upang bumuo ng pag-iisip. Pagguhit sa paghahanda ng grupo ay may ilang mga mahalagang mga pag-andar: ang pagbuo ng imahinasyon, kaalaman sa mundo, ang paglikha ng kanyang sariling opinyon, ang tamang pagbabalangkas ng mga kamay, pag-unlad ng tiyaga at pasensya. Ang lahat ng ito ay darating sa madaling-gamiting sa mga bata sa paaralan bilang isang mas malalim na pag-aaral ay isang bagay na pamilyar tungkol sa kanila ay magiging mas madali kaysa upang malasahan ang impormasyon mula sa scratch. Ang mga magulang ay kinakailangan upang mapanatili ang interes ng kanilang mga anak na maging creative, upang maging pansin sa mga ito sa bahay, na sinasabi sa kanila ng isang bagong bagay tungkol sa isang paksa ng interes. At, siyempre, upang sagutin ang isang pulutong ng mga katanungan nang matiyaga at totoo lang. Kung ang bata ay patuloy na pagkuha ng bagong impormasyon na siya ay interesado sa, pagkatapos ito ay magiging mas madali upang pumunta sa paaralan, ito ay mas madali upang matandaan ang kahit na ang katunayan na siya ay hindi masyadong mahalaga. Iyon ay kung bakit ang mga painting ay ang pinaka-simple at naa-access na paraan ng pagsasanay sa paghahanda group.