Paano at bakit ang isang didaktiko laro sa iyong sariling mga kamay

Ang mga laro ng therapy ng duktact ng duktact ay idinisenyo para sa mga bata sa pagitan ng edad na tatlo at pitong. Dapat nilang tulungan ang mga bata na maayos na bumuo ng istraktura ng salita, makilala ang mga tunog sa pamamagitan ng tainga at hatiin ang mga salita sa mga pantig. Ang mga sesyon ng therapy sa pagsasalita sa bata ay dapat na isagawa ng isang kwalipikadong manggagawa, at ang dulaang laro ay makakatulong upang pagsamahin ang kaalaman sa bahay. Sa iyong mga kamay, maaari mo itong gawin nang walang labis na pagsisikap.

Bakit ang mga laro ng didaktiko

Ang ilang mga sanggol ay nahihirapang magtuon sa materyal na sinasabi ng guro. Samakatuwid, upang maunawaan ng bata ang impormasyon at maunawaan ang lahat, nang walang kaguluhan at hindi pagod, ginagamit ng mga guro bilang isang gumaganang materyal na mga laro para sa mga bata.

Ang mga laro ng logopiko ay nag-aambag sa pag-aalis ng mga problema sa pagpapaunlad ng pagsasalita, ang tamang pagbuo ng mga tunog at kung gaano kahusay ang kakilala ng bata sa pagitan ng mga tunog ng binabanggit na mga tunog. Maaaring gamitin ang gayong mga laro sa kindergarten bilang isang therapist sa pagsasalita o bilang isang tagapagturo, o bilang mga magulang ng tahanan upang ayusin ang materyal, lalo na dahil madaling magawa ang iyong sariling laro. Maaari kang magkaroon ng iyong sariling script, na kung saan ay batay sa mga indibidwal na mga katangian at kagustuhan ng iyong sanggol.

Pag-uuri

Ang lahat ng logopedic games ay maaaring nahahati sa maraming grupo, depende sa direksyon kung saan kinakailangan upang makitungo sa mga bata. Narito ang pinaka basic ng mga ito:

• Ang pagbuo ng phonemic hearing sa mga bata sa pamamagitan ng mga laro;
• Pagbubuo ng pagsasanay, pagwawasto ng pagbigkas ng mga tunog;
• Mga laro na nagpapadali sa pagbuo ng magkakaugnay na pananalita;
• Mga aksyon na bumuo ng mga maliliit na kasanayan sa motor ;
• Pagwawasto ng pagngangalit sa pamamagitan ng mga simpleng laro;
• Ang pagbuo ng isang pakiramdam ng ritmo sa mga bata;
• Pagbubuo ng pagsasalita sa mga bata 3-4 taon;
• Ang pagbuo ng pagsasalita sa mga bata 5-7 taon;
• Mga laro para sa pagpapaunlad ng mga batang may depresyon sa isip;
• Mga klase na kailangan upang mapabuti ang oryentasyong spatial at tukuyin ang mga anyo ng mga bagay.

Para sa mga klase sa bata ang pumili ng isang pangkat ng mga laro, ang pinaka-may-katuturan sa isang partikular na sitwasyon. Para sa bawat grupo, ang mga magulang ay maaaring gumawa ng didaktikong laro gamit ang kanilang sariling mga kamay, batay sa mga katangian ng pag-unlad ng sanggol.

Musika at dula na mga laro

Mayroong malaking pagpili ng mga musikal at didaktik na mga laro para sa mga bata na may iba't ibang edad, na, depende sa direksyon, ay makakatulong sa mga bata na bumuo ng pandinig, ritmo at pagsasalita. Ang lahat ng mga klase ay isinasagawa sa anyo ng mga laro gamit ang isang instrumentong pangmusika sa bahay o sa isang grupo sa kindergarten, gayundin ang paggamit ng isang simpleng laruan na gustung-gusto ng bata. Ang mga dula-dula na musika, na nilikha ng iyong sariling mga kamay, ay naglalayong alisin ang mga problema sa pagsasalita ng iyong anak.

Ang pinakasimpleng halimbawa: ang mga bata ay inaalok ng 5-7 na mga paksa na gumagawa ng mga tunog ng iba't ibang mga tonelada. Ang bata ay ibinigay upang makinig sa kung paano ang bawat bagay tunog, pagkatapos ay dapat siya tumalikod, at ang matanda, pagpili ng isa sa mga elemento, knocks sa mga ito. Ang bata sa pamamagitan ng tainga ay dapat matukoy kung anong bagay ang napili.

Paano binuo ang pagbuo ng mga speech therapy game?

Ang didaktikong laro gamit ang iyong sariling mga kamay ay maaaring gawin mula sa mga pansamantalang materyales na magagamit sa halos bawat tahanan kung saan may mga bata.

Una sa lahat, ito ay may kulay na papel, puti at kulay na karton, gunting, marker at mga lapis, PVA glue, maaari mo ring gamitin ang tela, mga pindutan, mga papel na ginagampanan ng papel o mga pambalot ng kendi, mga tali, velcro at marami pang iba.

Ang laro na "Kulay at sukat". Ang mga lupon ng iba't ibang mga diameters ay pinutol mula sa kulay na papel. Upang gumawa ng materyal na didaktiko, hindi hihigit sa 6 pangunahing mga kulay ang napili. Ang mga cut cut ay magkakahalo, at ang bata ay inaalok upang hatiin ang mga ito sa pamamagitan ng kanilang mga kulay at sukat.

Ang laro na "Find a Couple" ay bumubuo ng pansin at tumutulong sa pag-aaral ng mga kulay. Sa solidong karton, ang anumang mga numero ay iginuhit, halimbawa, mga machine ng iba't ibang laki, at pagkatapos ay pininturahan sa iba't ibang kulay upang ang bawat sasakyan sa laki at kulay ay eksaktong kaparehong pares.

Ang laro na "Domino". Maaari kang kumuha ng ordinaryong papel, na pagkatapos ay ilagay sa karton. Ang isang piraso ng papel ay inilarawan sa mga maliit na parihaba, na pinaghiwalay sa gitna ng isang linya sa 2 pantay na bahagi. Para sa larong ito, kailangan mo ng 4-8 iba't ibang mga larawan na may mga larawan na pinakagusto ng iyong anak. Maaari itong maging prutas, gulay, hayop, cartoon character, atbp. Ang mga larawan ay maaaring likhain ng iyong sarili, ngunit maaaring matagpuan sa Internet at naka-print. Para sa bawat kalahati ng rektanggulo, ang isa sa mga imahe ay nakadikit upang mayroong dalawang sa figure. Ang gawain ng sanggol ay gumawa ng isang hanay ng mga domino, paglalagay ng mga gilid na may parehong mga pattern sa bawat isa.

Ang laro "Lace-up". Sa isang makapal na karton, maaari kang mag-print o gumuhit ng sapatos sa pamamagitan ng paggawa ng mga maliit na butas kung saan kailangan mong i-thread ang puntas upang "itali" ang sapatos. Para sa larong ito, maaari mong gamitin ang isang makapal na thread na may isang matitigas na tip o isang regular na puntas. Ang pangunahing bagay ay para sa bata na madaling ipasa ito sa pamamagitan ng mga butas.

Konklusyon

Ang didaktikong laro, na nilikha ng iyong sarili, ay magdudulot sa iyo ng mas mura. Bilang karagdagan, kapag kumonekta ka ng pantasiya, maaari kang gumawa ng materyal na hindi mo mabibili sa anumang tindahan.