"Ang pagsasaulo ng 10 salita" - isang diskarte AR Luria

Testing ay upang makilala ang mga rate at magnitude audioverbal pag-iimbak ng 10 salita. Paraan na ginamit upang matukoy ang bilang ng pagpaparami pagkatapos ng isang tiyak na agwat ng oras. Ang resulta ng pag-aaral ay upang makakuha ng impormasyon tungkol sa kung ang isang bata ay isang mahabang panahon upang gumana out at purposefully audioverbal materyal.

Ano ang procedure

Ang pag-aaral na ginagamit ng isang simpleng isang salita o dalawang-hakbang, ang dalas, ngunit ang mga ganap na naiibang sa kamalayan ng 10 salita. Ang pamamaraan ay nagsasangkot ang paggamit ng mga pang-isahan at palagyo kaso. Karaniwan, ang halaga ng repetitions ay maaaring maabot ang limang, kahit na ito ang mangyayari na kailangan mong ulitin ang mga salitang ito sa perpektong memorization. Para sa kalinawan, ang mga resulta matapos ang pananaliksik gusali curve.

Ito ay nagsasangkot ng pag-aaral ng mga katangian:

• dami audioverbal memorization;
• lalo mnestical gawain;
• bilis ng memorizing salita sa ibinigay na halaga;
• lakas ng tunog ng pag-playback sa paglipas ng panahon;
• mga katangian ng pandinig pandama.

Dala ang mga pagsubok

AR Luria iminungkahi ng isang paraan para sa pagtukoy ng pagkapagod, ang intensity ng pansin, ang mga antas ng memorization. Ito ay maginhawa dahil ito ay hindi kasangkot ang paggamit ng anumang mga espesyal na kagamitan. Ang tanging kondisyon upang makakuha ng isang tunay na malinaw na kinalabasan ay ang pangingilin ng katahimikan. Ang katotohanan na ang anumang ingay (lalo na kung ito ay talk) naglilipat at binabawasan ang kakayahan upang kabisaduhin mga salita.

maaaring natupad pag-aaral na may mga batang mula 7 taon. Malusog na mga paksa ay karaniwang 9-10 kabisaduhin mga salita. Ang diskarteng ito Ipinagpapalagay na ang naantalang resulta (memory check pagkatapos ng isang agwat ng oras) ay dapat ipakita ang 80% ng mga dati nang natanggap pandiwang chain. Kapag nagtatrabaho sa mga batang wala pang 7 taong gumagamit ng isang mas maliit na halaga ng paunang impormasyon - 5-8 mga salita.

Mga halimbawa ng chain para sa pag-aaral:

1. Cat. Rog. Table. Mushroom. Honey. Beam. Water. Circle. Bridge. Usok.
2. Tinapay. Timbang. Kapatid na lalaki. Hod. Sibuyas. Hedgehog. Bigote. Pain. Window. Tsaa.
3. Keith. Umbrella. Rom. Tumatakbo. Laugh. Dog. Rose. Stump. Qom. Ruff.

Ang simula ng ang pag-aaral

Bago sa pagsubok, ang tagapagsubok nagtatala sa isang solong string 10 salita. Ang pamamaraan ay nagsasangkot ng paggamit ng mga simpleng pangalan na hindi maging sanhi ng isang malinaw na ugnayan sa pagitan. Karamihan sa mga madalas, ang bawat test ay gumagamit ng isang serye ng mga pandiwang isa. Ngunit kung ang mga pagsubok ay isinasagawa sa isang grupo ng mga bata, kailangan mo upang maghanda ng ilang mga naturang mga kadena tulad ng mga paksa ay maaaring simulan ang paggawa ng bawat iba pang mga tip. Ito ay napakahalaga sa eksperimentong ito upang ipahayag na ang mga salita na malinaw at mahigpit na sumunod sa mga tagubilin.

Unang kailangan namin upang sabihin sa mga bata tulad ng isang parirala: "Babasahin ko ang 10 salita. Kailangan nilang makinig nang mabuti. Kapag ang pagbabasa ay nakumpleto, kailangan mong ilista ang mga salita na iyong naaalala. Say maaari silang sa anumang pagkakasunud-sunod. I-clear? ". Dahan-dahan at pagbigkas magandang salita ang tagapagsubok bumabasa. Kapag ang bata ulit ito, ang protocol pamamaraan na iminungkahi ng AR Luria, kailangan mong ilagay ang mga krus.

Ito ay sinusundan ng isa pang bahagi ng trabaho. ako dapat sabihin, "Nabasa ko ang parehong mga salita tulad ng sa unang pagkakataon. At kailangan mong ulitin ang mga na kayo ay tinutukoy (a) at sa iba pa, na kung hindi nasagot na (a). " Pagkatapos ay ang tagapagsubok pati na rin para sa unang pagkakataon, tumatawid ang salitang nagsasabi na ang bata ay may pangalang.

Pagkatapos ay kailangan mong gawin ang ilang mga repetitions ng parehong procedure. Paliwanag ay hindi na kinakailangan, dahil ang tagapagsubok ay sapat na upang sabihin ang mga sumusunod: "Higit pang mga panahon".

karagdagang refinement

Sa mga kaso kung saan ang paksa ay tinatawag na karagdagang mga salita, ang mga taga-verify ay dapat banggitin ang mga ito sa tabi ng umiiral na mga krus. Kung may mga repetitions, pagkatapos ay sa bawat oras na ang isang bagong kailangang maglagay ng isa pang mark.

Ito kaya mangyayari na sa panahon ng pagsisiyasat sa isang bata sinusubukan upang sabihin ng isang bagay, o upang magkomento sa. Sa naturang mga kaso ito ay kinakailangan upang ipaliwanag sa kanya na ito ay hindi na kailangan na gawin ngayon. Sa katunayan distracting uusap diskarteng "10 salita" (Luria) ay nagbabawal.

Pagkatapos ng 5-ulit ng isang-beses na tagapagsubok ay nagsisimula upang makisali sa mga iba pang mga pagsubok. Ngunit pagkatapos ng 50-60 minuto bumalik sa memory lane at nagtanong upang sabihin ito muli. Ngunit prochityvaniya ginagamit na 10 salita upang matandaan ang diskarteng ito ay nagsasangkot ng walang higit pa. Na ang mga repetitions ay dapat na ngayong maging kilala sa pamamagitan lupon, upang maiwasan ang posibleng mga error.

Pagpuno ng isang table at ang pagbuo ng pag-iimbak ng curve

Minuto ng pag-aaral ay ang mga sumusunod:

Sa hinaharap, ito ay ginagamit upang bumuo ng ang curve ng memorizing. Upang gawin ito, pahalang inilatag numero uulit, at patayo - ang bilang ng mga salita nang tama na may pangalang. slope ay maaaring naiiba. Mga batang mula 7 taong gulang na malusog, ang unang 3 reps ay iniharap sa anyo ng isa sa mga sumusunod na opsyon:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Iyon ay ang ikatlong pag-uulit ng ang bata ay magagawang upang pangalanan ang mga salita 9-10. At sa karagdagang prochityvanii bilang ng mga salitang tinatawag na numero ay magiging katumbas ng 9-10.

Sakit ng mga bata, na nagpapakita ng curve

Itak retarded mga bata ay may posibilidad na tumawag sa isang maliit na bilang ng mga salita. Ito ay nangyayari na ang isang bata utters kalabisan salita. At pagkatapos ay ma-stuck sa error na ito, reiterating kanya. Ang ganitong mga sandali kapag pagsubok ipakita sa mga bata na may organic na sakit sa utak. Sa karagdagan, sa isang estado ng disinhibition test na tinatawag na isang pulutong ng mga hindi kailangang mga salita.

Maaari rin itong curve graph ipahiwatig malakas na pagkapagod at mababang pagbabantay. Iyon ay, ang pag-uulit ng bata tawag 8-9 mga salita, at pagkatapos ay - pa rin ang mas kaunti sa mga ito. Ito ay nagpapahiwatig ng isang kaguluhan ng isip at limot sa buhay, nagiging sanhi ng isang panandaliang asthenia. curve ay maaaring maging matarik na slope at tumingin sa isang zigzag paraan, na nagpapahiwatig na ang kawalang-tatag at pagbabago-bago sa pansin.

Tulad ng isang diskarte ay nagpapahiwatig pagsasaulo 10 salita sa bihirang mga kaso ay upang matiyak na paksa ay simula upang sabihin ang parehong numero ng bahagi. Ang pagpapapanatag ng ganitong uri ay nagpapahiwatig ng isang kakulangan ng interes sa pagpapabuti ng kinalabasan ng emosyonal na pag-aantok. Low-namamalagi direktang katibayan ng pagkasintu-sinto at hindi pag-iintindi sa paralitiko syndromes.

Ang bilang ng mga salita mailipat ang mga pagsubok ng isang oras pagkatapos ng huling pag-uulit, nagsasalita siya sa kanyang isip, literal. Samakatuwid, ang paggamit ng iba't ibang, ngunit ang parehong uri ng kahirapan pandiwang chain, maaari mong ulitin ang pag-aaral upang makita ang pagiging epektibo ng paggamot, upang pag-aralan ang kurso ng sakit.