Pagsasapanlipunan ng mga indibidwal na mga kadahilanan na ito ay mahalaga sa lahat ng

Ilang mga tao ay maaaring sa panahong ito magiging malaya sa lipunan. Ang nag-iisang camera ay hindi nagkataon lamang bilang isa sa mga pinakamasamang anyo ng kaparusahan. Kami ay inilabas sa labas, ngunit doon ay palaging ang pakikipag-ugnayan ay pagpunta na rin? Of course, sa bawat kaso ito ay may mga tampok, ngunit sa pangkalahatang tagumpay ng aming komunikasyon ay depende sa kung ang adaptation ay nangyari sa kaugalian ng lipunan, ibig sabihin, ang pagsasapanlipunan ng mga indibidwal na. Sa artikulong ito ay mong basahin! Tungkol sa kadahilanan ng pagsasapanlipunan ng mga indibidwal na.

Sa pangkalahatan, ang prosesong ito ay itinuturing na mula sa dalawang panig. Bawat tao ay nakakaimpluwensya ang kanyang kapaligiran at mahahalagang tao mula sa lupong ito. Ang mga mahalagang "-unlad promoters" ay tinatawag na "microfactors pagsasapanlipunan." Gayunman, ang problema ay mas malawak na pagtingin at pagsusuri ng ang epekto ng lipunan sa pagsasapanlipunan. Ang mga insentibo ay tinatawag na "macro-pagsasapanlipunan." Ipaalam sa amin isaalang-alang ang lahat ng mga kadahilanan.

Tayo'y magsimula sa microfactors, ang mga ito lalong mahalaga sa unang bahagi ng pagkabata.

Ang unang kadahilanan - sotsioemotsionalnoe pag-unlad. Ang maliit na bata ay ang yugto kung saan ito ay ganap na kinakailangan upang malutas ang problema sa komunikasyon. Ito ay para sa mga bata ay lamang bilang mahalaga para sa isang schoolboy - upang palaguin intellectually, paglutas sa intelektwal na problema. Bahagi ng "socio" sa term na ito ay nagpapahiwatig na ang isang bata ay dapat kumuha ng mga pangunahing kasanayan sa pakikipag-usap sa dalawa o higit pang mga bata. At ang mga anak ng pakikipag-ugnayan ay naiiba mula sa komunikasyon sa mga bata at matanda. Sa pagsasaalang-alang sa pantay na mga bata ay individualists, lamang ang mga matatanda ay maaaring puwersahin ang mga ito upang tumingin lampas sa kanilang sariling pag-uugali. Pag-unlad sa yugtong ito ay nagsisiguro hinaharap matagumpay pagsasapanlipunan. Ano ang kailangan mong malaman kung paano ang bata? Bumuo ng isang balanse sa pagitan ng pagsasarili at pagsumite sa disiplina. At kailangan niyang matutong kumuha ang kalidad ng kapaligiran sa kanilang paligid. Higit sa lahat ito ay dahil sa ang ugali ng bata na gayahin ang mga katangian ng interes para sa kanya na kapantay o matanda.

Matanda maaaring maging maimpluwensyang pamilya at mga magulang (ang pangalawang kadahilanan). Of course, pamilya sa ating panahon ay iba, may mga bagong form. Gayunman, ang kahalagahan ng mga maliliit pinakamalapit na pampublikong ay nananatiling pareho. Sa bawat pamilya ay iba't ibang tungkulin, pag-uugali at mga inaasahan tungkol sa mga sanggol. Kadalasan mga magulang ay nagulat iba't ibang mga diskarte at mga pangangailangan ng bawat isa. Makakaapekto sa mga scheme ng inaasahang pag-uugali, at etniko kadahilanan - sa mga pangangailangan ng pamilya Intsik ay hindi tulad ng, halimbawa, sa US. kadahilanan na ito ay ang pinaka-mahalaga, dahil ito ay ipinadala sa ang mga halaga ng pamilya at pakikipag-ugnayan ay ang pinakamahabang panahon.

Kapag ang isang bata ay nagiging isang mag-aaral, mga guro magsimulang maka-impluwensya sa kanya. Ngunit hindi lahat ngunit lamang isang paborito. Ang ganitong mga isang guro ay nagiging isang modelo, at mga mag-aaral ay madalas na kahit na umibig sa mga guro, para sa huli kailangan upang maging napaka-magaling makitungo sa komunikasyon. Ang ikatlong kadahilanan - ang pagbibigay-buhay ng teacher pagkatao pag-unlad.

Sa yugto ng middle at high school maximum kahalagahan ay nakakakuha ng katanyagan sa gitna kapantay. Samakatuwid, maraming mga kabataan ay nagsisimula upang matuto mas masahol pa - ang kakayahan upang magtatag ng mga relasyon maging subjectively mahalaga upang bigyan ang guro kaalaman. Iyon ay ang ika-apat na kadahilanan - ang impluwensiya ng mga kapantay. Tinedyer ay nais na nabibilang sa prestihiyosong grupo, paradoxically, dahil ito ay tumutulong sa kanya upang ipahayag ang pagkatao, ito ay para lamang sa grupo na may upang ipakita kasanayan.

Gayunman, isaalang-alang at macro kadahilanan ng pagsasapanlipunan. Functionalist teorya contends na ang pangunahing kadahilanan ng pagsasapanlipunan - ang inaasahan ng lipunan, tao pagganap ng mga tiyak na mga tungkulin at mga kaugalian na ang isang tao natututo, at ang mga halaga na siya borrows, payagan ito upang magkasya harmoniously sa lipunan. Conflict theory Isinasaalang-alang ang lahat ng mga social na pakikipag-ugnayan ng mga indibidwal bilang isang mapagkumpetensyang pakikibaka para sa kalamangan. Ang isang pangunahing kadahilanan ay itinuturing na isang pagnanais para sa personal na kahusayan.

Hindi maaaring ma-itinuturing na isang kadahilanan sa naghahari, gumawa sila sa amin ng tao lipunan, para sa proseso ng pagtataas ng isang bata at nagdadalaga dapat malaman ang "key" sa tagumpay na adaptation ng maliit na tao sa komunidad, upang makatulong sa kanya sa ito mahirap bagay na ito.