Pag-aaral ng mga bata sa buong mundo: mga halimbawa. Mga Tampok ng edukasyon ng mga bata sa iba't ibang bansa. Pag-aaral ng mga bata sa Russia

Ang lahat ng mga magulang sa ating dakilang planeta, walang duda, huwag mag-isang mahusay na kahulugan ng pag-ibig para sa kanilang mga anak. Gayunpaman, sa bawat bansa, ina at ama sa pagpapalaki ng anak sa ibang paraan. Ang prosesong ito ay may isang malaking epekto sa paraan ng mga tao ng isang Estado, pati na rin ang umiiral na pambansang tradisyon. Ano ang pagkakaiba sa edukasyon ng mga bata sa buong mundo?

Etnopediatriya

Ang pagiging isang magulang - ito ay ang pinaka-mahalaga at kagalang-galang bagay sa buhay ng lahat. Gayunman, ang isang bata - ito ay hindi lamang masaya, ngunit din ang mga pare-pareho ang mga pagsusumikap na may kaugnayan sa pag-aalaga para sa kanila at mag-aruga. Iba't ibang mga tao ay may iba't ibang approach sa pagbuo ng pagkatao ng ang maliit na tao. Pag-aaral ng mga bata sa buong mundo ay may sariling pamamaraan ng pagtuturo na ang bawat bansa ay mangingibabaw.

sining ng pagtuturo - upang pag-aralan ang lahat ng mga pagkakaibang ito ay hindi kaya matagal na ang nakalipas ang buong agham ay nilikha. konklusyon nito ay malamang na magagawang upang humantong sa isang mas mahusay na-unawa ng kalikasan ng tao at pag-unlad ng isang pinakamainam na paraan ng edukasyon.

muling pagtiyak

Mga Sanggol sa buong mundo ay madalas na dumating magaralgal. Ito ay ang sandali kapag malubhang pagsubok ay tumatakbo hindi kaya magkano isip mga ina at ama, pati na ang kanilang relasyon sa mga kultural na mga pinagmulan. Na ang mga batang sumisigaw ng isang pulutong sa unang ilang buwan ng kanyang buhay - normal para sa mga bagong panganak ng anumang bansa. Sa sigaw ng isang bata sa Western Europe, ang ina ay tumugon matapos ang tungkol sa isang minuto. Ang isang babae ay tumatagal ng kanyang anak sa kanyang mga armas at subukan upang kalmado kanya pababa. Kung ang bata ay ipinanganak sa isang bansa kung saan mayroon pa rin primitive sibilisasyon ng mga hunters at gatherers, at pagkatapos ay siya ay sumisigaw nang mas madalas hangga't ang lahat ng iba pang mga sanggol, ngunit sa kalahati ng oras. Ang ina ay tumugon sa kanyang sigaw sa sampung segundo podneset dibdib. Feed ang mga anak sa mga bansang ito ay walang mga iskedyul at walang malasakit. Ang ilang mga Congolese mga lipi ay doon ay isang uri ng dibisyon ng paggawa. Narito ang mga bata ay pinapakain at inaalagaan ang ilang tiyak na mga kababaihan.

Ngayon, ang isang batang umiiyak ay isang bit naiiba. Kinikilala sanggol ang kanyang karapatan na hinihiling ng pansin. Ang unang anim na buwan ng buhay sa kanilang daing, hinahayaan niya alam mo na siya ay nais sa kanya upang ipakita ang pag-ibig at pag-aalaga, kinuha sa kanyang kamay, at iba pa. D.

Discharge mula sa suso

At doon ay walang iisang diskarte sa isyung ito. Kaya, maraming mga ina sa Hong Kong napunit bata mula sa suso kasing aga ng anim na linggo upang pumunta upang gumana. Sa Amerika, dibdib-fed lamang ng ilang buwan. Gayunman, ang ilang mga tao ay patuloy na ina upang bigyan ang kanilang mga anak sa dibdib at sa isang edad kapag sila ay wala na lampas sa pag-uumpisa.

stacking

Ang managinip ng lahat ng mga magulang - pagtulog ng mapayapang gabi ng kanilang anak. Paano upang makamit ito? At narito may mga panimula ng iba't ibang mga opinyon, isaalang-alang ang pag-aaral ng mga bata sa buong mundo. Halimbawa, sa Western textbook at reference libro ay rekomendasyon na ang sanggol ay hindi kinakailangan sa pagtulog sa araw. Lamang sa kasong ito sa pamamagitan ng gabi ito ay makakakuha ng pagod at huminahon. Sa ibang mga bansa, tulad ng isang problema ang mga magulang ay hindi. Halimbawa, Mexican Mayans ilagay ang bata sa pagtulog sa panahon ng araw sa nagha-hang mga duyan, at sa gabi na kumuha sa kanilang mga kama.

pag-unlad

Mga Tampok ng edukasyon ng mga bata sa iba't ibang mga bansa ng mundo ay maaaring naiiba malaki mula sa bawat isa. Gayunpaman, nang walang kinalaman sa kultura at katutubong kaugalian ng pag-unlad ng bata ay pinabilis na lamang sa kaso ng permanenteng trabaho sa mga ito. Ngunit ito opinyon ay hindi lahat magulang. Halimbawa, sa Denmark at sa Netherlands ay naniniwala na ang natitirang bahagi ng ang sanggol ay mas mahalaga kaysa sa mga pagsisikap sa pag-unlad ng katalinuhan. Sa Congo, at hindi ginawa upang makipag-usap sa isang bagong panganak. Ina ng bansa ay naniniwala na ang pangunahing negosyo ng kanilang mga sanggol - sleep. Dahil sa ang katunayan na ang edukasyon ng mga bata sa iba't ibang bansa para sa ibang paraan, mayroon ding mga makabuluhang pagkakaiba sa motor at speech na pag-unlad sa mga bata, depende sa kanilang na kabilang sa isang partikular na kultura at lahi.

Halimbawa, UNICEF data magpahiwatig na ang isang epektibong paraan ng edukasyon, pinagtibay sa isa sa mga Nigerian tao - Yoruba. Narito, kids unang tatlo hanggang limang buwan ng kanilang buhay sa upo posisyon. Upang gawin ito, ang mga ito ay nakalagay sa pagitan ng mga pads o mag-ayos para sa mga espesyal butas sa lupa. Siyamnapung porsiyento ng mga bata ay may dalawang taong gulang ay magagawang hugasan ang kanilang sarili, at tatlumpu't siyam na porsiyento - isang wash ng plato.

Oo, ang tradisyon ng pagpapalaki sa mga anak sa iba't ibang bansa naiiba malaki mula sa bawat isa. Ngunit kahit anong taktika ay inihalal magulang, ang kanilang mga anak ay pa rin umiyak at tumawa, matuto maglakad at makipag-usap, dahil ang pag-unlad ng anumang mga bata ay isang tuloy-tuloy na, unti-unti at natural na proseso.

Ang pagkakaiba-iba ng mga sistema ng edukasyon

Paano gumawa ng pagkatao ng isang bata? Ang katanungan na ito ay nakatayo sa harap ng lahat ng mga magulang ang ating planeta. Subalit, may ay walang iisang pakinabang, malulutas nito ang problemang ito. Iyon ay kung bakit ang bawat pamilya ay kailangang piliin ang tamang sistema ng edukasyon ng bata. Ang gawain na ito ay napakahalaga, dahil tulad ng isang bata ay ang pagbuo ng mga pattern ng pag-uugali at ang kalikasan ng ang maliit na tao.

Pagkakamali na ginawa sa proseso ng edukasyon sa hinaharap magagawa very, very expensive. Siyempre, ang bawat bata ay naiiba sa kanilang sariling paraan, at tanging ang mga magulang ay maaaring pumili ng pinaka-mabisa para sa kanyang paturo sistema ng mga pamamaraan. At para sa ito ay mahalaga upang maging pamilyar sa kung paano ang pag-aaral ng mga bata sa iba't ibang mga bansa, at upang pumili para sa kanilang sarili ang pinakamahusay na.

Ang Aleman na sistema

Ano ang mga tampok ng edukasyon ng mga bata sa iba't ibang mga bansa? Simulan namin ang aming talakayan sa isyung ito na may German pamamaraan sa pagtuturo. Bilang ay kilala, ang pangunahing pagkakaiba ng bansang ito ay namamalagi sa pag-iimpok, kahustuhan sa oras at organisasyon. Ang lahat ng mga katangian ng Aleman magulang makintal sa kanilang mga anak mula sa isang maagang edad.

Pamilya sa Germany doon late. Ang pag-aasawa ng mga Germans dumating sa tatlumpung taon, ngunit hindi nag-aapura upang magkaroon ng mga bata. Mga asawa ay magkaroon ng kamalayan ng responsibilidad na ito at humingi sa hakbang bago ang kapanganakan ng unang anak upang lumikha ng isang solid materyal na pundasyon.

Kindergarten sa Alemanya magtrabaho ng part-time. Kung wala ang tulong ng isang nars magulang ay hindi maaaring gawin. Ngunit na tumatagal ng pera, at hindi kakaunti. Lola sa bansa sa kanilang mga inapo ay hindi umupo. Mas gusto nila upang mabuhay ang kanilang buhay. Mom, bilang isang patakaran, bumuo ng isang karera, at ang kapanganakan ng isang bata ay maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa pagkuha ng isa pang trabaho.

Gayunman, ang pagpapasya upang magkaroon ng isang sanggol, ang mga Germans lapitan ito tunay mabuti. magbago ang mga ito sa isang mas maluwag na pabahay. Mag-advance at ay naghahanap para sa isang nars-pedyatrisyan. Mula sa kapanganakan, mga bata sa Aleman mga pamilya ay sanay na sa mahigpit na mode. Sleep sila ay inilalagay sa paligid ng walong sa gabi. Panonood ng TV mahigpit na regulated. Kami ay handa para sa kindergarten. Para sa layuning ito doon upang i-play ang mga grupo, kung saan mga anak ay nagsisilakad sa kanilang mga ina. Dito sila ay matutong makipag-ugnayan sa kanilang mga kapantay. Sa kindergarten, ang German mga bata ay hindi magturo sa karunungang bumasa't sumulat at bumilang. makintal ang mga ito disiplina at makipag-usap tungkol sa kung paano upang i-play sa pamamagitan ng lahat ng mga panuntunan. Ang mga preschool bata ay may karapatan na pumili ng anumang okupasyon. Maaari itong maging biking, o maglaro sa isang espesyal na kuwarto.

Basahin at isulat ang bata ay nasa elementarya. Narito makintal ang isang pag-ibig ng kaalaman, pagsasagawa ng mga aralin sa isang mapaglaro paraan. Ang mga magulang ay tinuruan sa mag-aaral upang planuhin ang kanilang araw-araw na gawain, na humahantong sa ito espesyal na diary. Sa edad na ito, ang mga bata matanggap ang unang alkansya. Child sinusubukan upang turuan sa pamamahala ng badyet nito.

Ang Japanese sistema

Mga halimbawa ng pagpapalaki sa mga anak sa iba't ibang bansa sa aming malawak na planeta ay maaaring magkaroon ng makabuluhang pagkakaiba. Sa gayon, sa kaibahan sa Germany, Japanese batang hanggang lima o anim na taon, halos lahat ng bagay ay pinahihintulutan. Maaari silang gumawa ng banghay ang mga pader na may mga marker, paghuhukay up bulaklak mula sa mga palayok, at iba pa. D. Ano ang gusto ang sanggol at hindi rin ang attitude niya ay magiging matiyaga at friendly. Ang Japanese naniniwala na ang unang bahagi ng pagkabata mumo ay dapat ganap na masiyahan sa buhay. Kasabay nito makintal sa mga bata mabuting asal, kagandahang-asal at itinuro upang mapagtanto na ang mga ito ay bahagi ng buong lipunan.

Gamit ang pagdating ng edad na pampaaralan sa mga batang nagbago. Magulang paggamot sa kanya sa sukdulan kalubhaan. Sa 15 taon, ayon sa mga residente ng sumisikat na araw, ang isang tao ay dapat na ganap na independiyenteng.

Ang Japanese ay hindi kailanman itinaas ang kanyang tinig sa kanyang mga anak. Hindi nila basahin ang mga ito mahaba at nakakapagod na lecturing. Ang pinakamalaking parusa para sa isang bata ay ang sandali kapag siya ay nag-iisa, at walang sinuman ang gustong makipag-usap sa kanya. Ang paraan ng pagtuturo ay gumagana very much tulad ng Hapon mga bata ay tinuturuan upang makipag-usap, makipagkaibigan at manatili sa team. Lagi silang tinuruan tao na nag-iisa ay hindi maaaring makaya sa lahat ng mga intricacies ng kapalaran.

Sa Hapon mga batang magkaroon ng isang malakas na bono sa kanilang mga magulang. Paliwanag ng mga katotohanang ito ay namamalagi sa ang pag-uugali ng mga ina na huwag humingi upang igiit ang kanyang kapangyarihan blackmail at pagbabanta, at ang unang upang pumunta sa pagkakasundo. Tanging di-tuwirang babae ay nagpapakita kung paano siya grieved masamang ugali ng kanyang anak.

Ang American sistema

Paano nakarating ang Estados Unidos maganap at itataas ang mga bata? Sa iba't ibang mga bansa ng mundo (Germany, Japan, at marami pang iba) ng matinding parusa pagtuturo pamamaraan ay hindi ibigay. Gayunpaman, ang tanging Amerikano mga bata ay kaya na rin ng kamalayan ng kanilang mga responsibilidad at karapatan na maaaring mag-aplay sa isang hukuman upang dalhin sa hustisya ang kanilang mga magulang. Ito ay hindi nakakagulat, dahil sa bansang ito ng isang bahagi ng proseso ng edukasyon ay upang ipaliwanag ang kalayaan ng bata.

Isang katangian tampok ng American style ay ang ugali ng pagdalo sa anumang mga kaganapan sa kanilang mga anak. At ang lahat na ito dahil ang babysitter kayang sa bansang ito ay hindi para sa lahat. Gayunpaman, sa bahay, ang bawat bata ay may sariling room, kung saan siya dapat matulog bukod sa kanilang mga magulang. Ni Tatay ni Mom ay hindi tatakbo sa kanya para sa anumang kadahilanan, ang lahat ng indulging whims. Ayon sa mga sikolohista, tulad ng isang kakulangan ng pansin ay humantong sa ang katunayan na sa ibang pagkakataon sa buhay ng isang tao ay nagiging sarado at kinakabahan.

Sineseryoso sa Estados Unidos nabibilang sa kaparusahan. Kung ang mga magulang ng isang bata deprived ng pagkakataon upang i-play ang isang computer game o pumunta para sa isang lakad, dapat silang ipaliwanag ang mga dahilan para sa kanyang pag-uugali.

Kindergarten Amerikano mga bata ay bihirang bisitahin. Maraming mga magulang ay naniniwala na ang pagbibigay ng kanilang anak sa naturang isang institusyon, sila ay bawian ng kanyang pagkabata. Sa bahay, ang ina madalang na nakatuon sa mga bata. Bilang isang resulta, pumunta sila sa paaralan, nagawang basahin o sumulat.

Siyempre, kalayaan sa proseso ng edukasyon nag-aambag sa paglitaw ng mga creative at independiyenteng personalidad. Gayunman, disiplinado mga manggagawa sa bansa - isang bagay na pambihira.

Ang Pranses na sistema

Sa ganitong estado, ang mga pangunahing pag-unlad ng bata maagang edukasyon. Sa iba't ibang mga bansa, tulad ng nakita natin, ito ay tumatagal ng lugar sa iba't ibang paraan, ngunit sa France para sa preschoolers na-publish ng maraming mga manuals at mga libro, pati na rin buksan ang isang malaking bilang ng mga pang-edukasyon na institusyon. Pag-aaral ng mga bata 1 hanggang 2 taon para sa Pranses mga ina ay partikular na mahalaga. Sila ay dumating sa trabaho ng maaga at nais ng edad ng dalawang bata ay ang kanilang maximum na kalayaan.

French magulang tinatrato ang kanilang mga anak medyo dahan-dahan. sila ay madalas na pumikit ang mga mata sa kanilang mga kalokohan, ngunit ang mga gantimpala para sa mabuting pag-uugali. Kung ina pa rin punishes kanyang anak, pagkatapos ay dapat itong ipaliwanag ang dahilan ng naturang desisyon, na hindi ito ay tila wala sa katwiran.

Maliit Pranses mula noong pagkabata pag-aaral upang maging magalang at upang sumunod sa lahat ng pamunuan at mga patakaran. Sa kasong ito, lahat ng bagay sa kanilang buhay ay nakasalalay lamang sa mga desisyon ng mga magulang.

Ang Russian sistema

Ang malaking pagkakaiba ay ang edukasyon ng mga bata sa buong mundo. Russia ay may sariling pamamaraan ng pagtuturo, na kung saan ay madalas na naiiba mula sa mga na gagabay sa mga magulang sa ibang bansa ng ating planeta. Kami, sa kaibahan sa Japan, palaging isang karaniwang opinyon na ang mga bata ay dapat simulan ang pag-aaral sa isang pagkakataon kapag maaari itong inilatag sa buong benches. Sa ibang salita, upang ipabatid sa kanya ng pambalanang tuntunin at alituntunin na may isang napakabata edad. Ngayon, gayunpaman, mga paraan ng edukasyon sa Russia ay undergone ilang mga pagbabago. Ang aming pedagogy ay nawala mula sa awtoritaryan na humanistic.

Pare-pareho mahalaga ay ang edukasyon ng mga bata 1.5-2 taon. Sa panahong ito ng pagpapabuti ng dating nakuha kasanayan at pag-unawa ng kanilang lugar sa mundo. Bilang karagdagan, ito ay isang malinaw na manipestasyon ng edad ng mga bata na character.

Siyentipiko ay natagpuan na ang halos 90% ng mga impormasyon tungkol sa mundo sa paligid sa kanya ng isang bata na natatanggap sa unang tatlong taon ng kanyang buhay. Siya ay napaka-aktibo at interesado sa lahat ng bagay. Russian mga magulang ay may posibilidad na hindi mang-istorbo sa kanya ito. Sa pagkakasunud-sunod ng mga bagay at mahirati ang sanggol sa kasarinlan. Maraming mga ina huwag humingi upang taasan ang kanyang mga anak sa unang pagkahulog. Kailangan niya pagtagumpayan ang mga paghihirap sa kanyang sarili.

Edad 1.5 hanggang 2 taon, ang pinaka-aktibo. Gayunman, sa kabila ng kanilang mga kadaliang mapakilos, ang mga bata ay hindi naiiba liksi. Hindi nito tumagal ng limang minuto, sila ay pumunta sa isang lugar ngunit vlezut. Russian sining ng pagtuturo ng sistema na inirekomenda ng hindi pang-aabuso batang mga mananaliksik at upang maging mapagparaya ng kanilang mga kalokohan.

Pagiging Magulang 3 taon na panahon ay nakakaapekto sa pagbuo ng pagkatao. Ang mga sanggol ay nangangailangan ng mahusay na pansin at pasensya. Ang susunod na ilang taon ng kanyang buhay - ng ilang taon, kapag ang mga pangunahing katangian ng character ay nabuo maliit na tao, pati na rin ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa kaugalian ng pag-uugali sa lipunan. Ang lahat ng ito ay makakaapekto sa hinaharap na mga pagkilos ng bata sa kanyang mga adult na buhay.

Ang pagpapataas sa mga bata 3 taong gulang ay nangangailangan ng parental malaking kahinahunan. Sa panahong ito, mga guro inirerekomenda matiyagang at mahinahon ipaliwanag sa inyong anak tungkol sa kung bakit ina at ama ay hindi nasiyahan sa kanyang pag-uugali. Kaya ito ay kinakailangan upang patalasin ang pansin sa ang katunayan na ang pagkakasala ng bata malaki mapataob ang mga magulang, at pagkatapos ay ilipat ang focus mula sa kontrahan sa isang bagay kawili-wili. Russian mga guro ay pinapayuhan hindi upang manghiya at talunin ang bata. Siya ay dapat huwag mag gaya ng sa mga kanilang mga magulang.

Ang layunin ng pagtataas ng isang bata sa Russia - ang paglitaw ng mga creative at maayos na pagpapaunlad ng pagkatao. Of course, sa ating lipunan ito ay normal, kung ang ama o ina itataas sa boses ng kanyang anak. Maaari silang kahit na paluin ang bata para sa isang partikular pagkakasala. Gayunpaman, ang lahat Russian magulang subukan upang protektahan ang iyong anak mula sa negatibong mga karanasan at mga damdamin.

Sa ating bansa ay nagpapatakbo ng isang network ng mga institusyon preschool. Narito, ang mga bata matuto ng mga kasanayan sa komunikasyon sa mga kapantay, pagbabasa at pagsusulat. Pansin ay binabayaran sa ang pisikal at mental na pag-unlad ng bata. Ang lahat ng ito ay tapos na sa pamamagitan ng mga sports at group games.

Para sa Russian edukasyon sa isang tradisyunal na tampok ay ang pag-unlad ng creative kakayahan ng mga bata, pati na rin ang pagtukoy ng kanilang mga talento. Upang gawin ito sa mga klase sa kindergarten sa drawing, pagkanta, pagmo-modelo, sayawan at iba pa. D. Kaugalian upang ihambing ang tagumpay ng mga bata, na nagiging sanhi ng mga bata ng isang pakiramdam ng agawan.

Sinisigurado nito ang integridad ng pag-unlad at pagbuo ng pagkatao ng bata sa elementarya Russia. Sa karagdagan, ang edukasyon ng mga bata ng primaryang paaralan edad ay naglalayong sa pagbuo ng ang pagnanais at kakayahan upang matuto.

Sa paaralang elementarya, ang lahat ng mga item ay pinili sa paraan na ang mga bata ay lumaki ng isang tamang-unawa ng labor at ng tao, lipunan at kalikasan. Para sa isang mas kumpletong at maayos na pagpapaunlad ng pagkatao gaganapin elektibo klase sa wikang banyaga, aesthetic edukasyon, pisikal na pagsasanay, at iba pa. D.