Ang plano ng mga gawa, ang mga argumento ng Russian wika: ang pangunahing panuntunan ng pagsulat

Sanaysay-argument - na uri ng malikhaing gawa, na naisakatuparan sa panahon ng sapilitan pagsusulit sa Russian wika sa ika-9 at ika-11 grado. Ang gawain na ito ay tumutulong sa iyo na maunawaan kung gaano kahusay ang mga mag-aaral SARILI MONG nakasulat na wika, ang mga ito ay magagawang upang sumalamin sa unibersal na tema o wika, mag-navigate sa basahin ang teksto at gumuhit ng mga konklusyon dito. Iyon ay kung bakit, simula sa ika-5 grado, guys alam kung ano ang plano ay gumagana, ang mga argumento ng Russian wika. Of course, depende sa mga katangian ng edad, madalas bahagyang naiiba mula sa bawat isa, ngunit ang batayan para sa isa. Mauunawaan natin kung ano siya ay, ang plano ay gumagana, ang mga argumento ng Russian wika, na kung saan ay dapat na isinumite sa paaralan final exam.

Ano ang isang sanaysay-argument?

Upang magsimula sa dapat naming maintindihan, kung ano ang mga sanaysay-argumento. Ito ang uri ng trabaho na ay kinakailangan upang patunayan o pasinungalingan ang anumang pag-iisip. Sa karagdagan, sa naturang komposisyon isip-isip tungkol sa anumang hindi pangkaraniwang bagay, masugid na tao, makasaysayang kaganapan.

Ano Tinutukoy ang sanaysay-argument mula sa iba pang mga creative nakasulat na trabaho? Ang espesyal na istraktura. Ang katotohanan ay na sa paggawa ng text-paglalarawan o pagsasalaysay, maaari kang pumunta sa iba't ibang paraan, gamitin, halimbawa, singsing komposisyon, baguhin ang istruktura elemento ng upuan. Plan pagdadahilan ay gumagana sa ang Russian wika ay laging nagbabago. Hindi pinapayagan ang permutasyon ng mga elemento nito. Sa pag-aaral na ito, hindi alintana ang mga thread ay dapat na palaging ipakita ang nominasyon ng isang panuntunan ng mga sanaysay. Pagkatapos nito, ito ay dapat patunayan, nagdadala malakas na argumento. Ang konklusyon ay ang huling bahagi, mayroong lahat ng mga pangunahing ideya ay summarized.

Sanaysay pagsusulit format

Kahit na sanaysay-argument teksto ay katulad sa istraktura, ngunit naiiba sila sa mga pagsusulit sa ika-9 na grado at ika-11 (ang DPA at ang pagsusulit, ayon sa pagkakabanggit).

Tulad ng para sa mga creative na gawain ng C sa pagsusulit, at pagkatapos ay doon ay mas makapal. Plano, kahit na ito ay structurally katulad sa classic, gayon pa man ay sumasailalim ng ilang mga pagbabago. Lahat ng mga nalikom mula sa mga uri ng trabaho. Ano ang mga nagtapos ay iniimbitahan na gumanap?

Ang kanilang pansin ay ang teksto kung saan kailangan mong hindi lamang upang makilala ang mga posisyon ng may-akda, na magbalangkas ng mga ideya ng teksto, ngunit din upang ilagay sa harap ng kanyang sanaysay. Kasunduan at hindi pagkakaintindihan ay kailangang masuportahan ng argument. At pinaka-mahalaga sa pamamagitan ng mga taong ay ibinigay hindi sa labas ng kanilang mga karanasan sa buhay, at mula sa mga gawa ng panitikan.

Kaya, ang argument ay gumagana sa wikang Russian pagsusulit plano ay tulad ng sumusunod:

1. Mainstreaming ng teksto basahin.
2. student komento.
3. Ang pangunahing ideya ng teksto basahin.
4. Ang nominasyon ng sarili nitong posisyon sa isyung ito, ang mga mag-aaral (o isang kasunduan sa may-akda ng isang pagtatalo sa kanya).
5. Argument № 1 (mas maganda sa mga produkto panitikan).
6. Argument number 2 (mula sa kanilang sariling karanasan sa buhay).
7. Konklusyon.

Ang pinakamahirap na punto ng plano, na kung saan ang buong creative trabaho, mga problema na may kaugnayan sa ang kahulugan ng teksto at larawan ng kaniyang ideya. Kaya, maraming mga nagtapos simulan sa ikatlong talata upang ulitin ang aksyon bayani, kaya formulating ang topic. Ang gawain ay namamalagi sa ibang lugar: upang matukoy kung ano ang ideya ng may-akda, ang pagbabalangkas ng mga ideya. At dito nang walang mga kasanayan ng mambabasa ay hindi maaaring gawin.

DPA sanaysay format

Plan pagdadahilan ay gumagana sa wikang Russian ang DPA ay isang bit iba't-ibang, ito ay pinasimple. Ikasiyam na graders ay iniimbitahan na pumili ng isa sa tatlong mga uri ng malikhaing gawa sa bahagi C.

15.1 Setting nagsasangkot sa pagsulat ng isang sanaysay na inilalantad ang anumang linguistic hindi pangkaraniwang bagay. Ang mga nagtapos ay iniimbitahan na sumasalamin, ito kinakailangan sa amin na bantas, kung paano mayaman ang aming wika at iba pa. Ang sanaysay ilagay sa harap sa pamamagitan ng mga may-akda dito ay may pagsusulit, maaari mong alinman sa tanggapin o tanggihan ito. Of course, ang kanilang mga punto ng view ng ito ay kinakailangan upang kumpirmahin ang dalawang argumento.

Ito ay isang halip kumplikadong uri ng trabaho, dahil ang lalaki ay hindi masyadong sanay sa lingguwistika. Iyon ay kung bakit sa simula ng mataas na paaralan, sila bungkalin ang mga gawa ng plano, ang mga argumento ng Russian wika (Grade 5). Mga mag-aaral ay maging pamilyar sa mga ganitong uri ng text, alamin ang mga bahagi na mga bahagi. Dagdag dito, taun-taon, sumusulat ng mga pangangatwiran sa lingguwistika kasanayan ng paksa napabuti.

Task 15.2 nagpapahiwatig ang sagot sa isang tanong na basahin ang teksto. Narito ang mga pagpipilian ng mga gawain ay ang mga sumusunod: na linawin ang kahulugan ng pangalan ng anumang isa sa mga panukala, na kung saan sumasalamin ang pangunahing ideya ng teksto. Compiler ay maaari ring hilingin sa iyo na ipaliwanag ang makatwirang katapusang talata.

Task 15.3 pinakamalapit sa pagsusulit. Narito ito ay kinakailangan upang ibunyag ang anumang unibersal na konsepto: friendship, kabaitan, habag, tapang, at iba pa. Bukod dito, ang argumento ay dapat madala bilang ang pagbasa sa teksto at sa mga buhay ng panitikan.

Sa gayon, ang plano ay gumagana, ang mga argumento ng Russian wika sa pagsusulit sa ika-9 na klase ay tulad ng sumusunod:

1. Pagpapakilala.
2. Thesis.
3. Argument № 1.
4. Argument № 2.
5. Konklusyon.

Main bahagi: thesis

Tulad nang nakalagay sa itaas, ang mga mag-aaral na pamilyar gawa plan pagsasaalang-alang sa Russian wika. Grade 9 - ay hindi ang panimulang punto ng kanyang pag-aaral. ay dapat na natupad gawain sistematikong at tuloy-tuloy. Ipaalam sa amin suriin ang mga pangunahing elemento component.

Tulad ng sa anumang mga gawa ng sanaysay, mapaglarawan, mula sa mga argumento na kailangang maging entry. Hindi na kailangang magsulat ng isang pulutong, lamang ng isa o dalawang pangungusap sa kung saan pananaw ay ang pagsasakatuparan ng kanyang kasalukuyan, at marahil ang lahat ng mga impormasyon tungkol sa may-akda. Ang huli - isang tampok na katangian ng gawa pagsusulit format.

Susunod na - thesis. Proposal na ito, na kung saan ay nakapaloob sa mga punto ng view ng mga mag-aaral. Ito ay siya Kinukumpirma o denies kung ano ang sinabi sa teksto ng may-akda. Tamang ilagay sa harap ng thesis - ay susi sa tagumpay ng ang pagpapatakbo, pagkatapos ng isang karagdagang pagpipilian ng mga argumento ay depende sa ito.

Ang mga wastong argumento para sa - ang susi sa tagumpay

Tulad ng para sa mga argumento, at sa komposisyon ng DPA, at ang kanilang pagsusulit ay nangangailangan ng hindi bababa sa dalawa. Tandaan na hindi nila mapakita lang ang kakanyahan ng teksto, at magkomento sa, upang patunayan ito ay ang thesis, na kung saan ay inextricably naka-link.

Hinggil sa gawa ng DPA, may mga argumento mula sa teksto basahin ang anumang ng kanyang sariling mga personal na karanasan. At ang maximum na bilang ng mga puntos maaari kang makakuha ng ito para sa mga argumento ng tama.

Tungkol sa mga gawa, na nangangatuwiran pagsusulit, at pagkatapos ay doon ay magkakaroon upang matandaan ang classics, upang kumita ng maximum na mga puntos para sa argumentation.

konklusyon

Konklusyon - ay ang resulta ng lahat ng mga trabaho. Sa prinsipyo, ito ay magkano sa karaniwang gamit ang sanaysay. Pagkatapos ng lahat, sinasabi nito dito na ang pagsusulat ay maaaring patunayan.

Bilang karagdagan sa mga marka para sa mga nilalaman ng trabaho, mga mag-aaral makatanggap ng dagdag na marka para sa grammar at pagsasalita bahagi, ang katumpakan ng mga pagtatanghal ng impormasyon (nababatay sa katotohanan mga error). At syempre, spelling at bantas ay tinatantya literacy.