Smolny Institute ng Russian Academy of Education

Smolny Institute ng Russian Academy of Education ay isang institusyon ng mas mataas na edukasyon. Matatagpuan ito sa rehiyon Leningrad. Noong nakaraan, nagkaroon ng isang status na institusyon unibersidad. Smolny Institute (Address: Ave. Polyustrovsky, 59) ay kasalukuyang itinuturing na isa sa mga pinaka-iginagalang mga paaralan sa bansa.

makasaysayang impormasyon

Smolny Institute ay itinatag noong 1998 sa mungkahi ng Academician ND Nikandrova, sino ang presidente ng RAO. Ang organisasyong ito ay ang tagapagtatag ng institusyon inilarawan. Ang pagpindot kumpanya "electroceramics" ay naging isang strategic partner sa pagpapatupad ng mga gawain ng unibersidad noong 2004.

Ilang taon na ang lumipas ay dumating sa Scientific at Educational Complex "Smolny Institute ng Russian Academy of Education." Ang desisyon ay kinuha sa pamamagitan ng presidyum ng Estado Academy of Education kasabay ng "electroceramics" board ng kumpanya ng mga direktor. Ang resultang proyekto ay may isang bilang ng mga kalamangan. Ang paglikha ng tulad ng isang komplikadong pinapayagan upang magsagawa ng iba pang mga pang-eksperimentong platform para sa pagsasakatuparan ng makabagong ideya. Kasabay nito doon ay ang posibilidad ng pag-convert ng kumpanya mula sa isang niche sa isang sari-sari. Ito ay maaaring nakakamit sa pamamagitan ng paggamit ng intelektwal na mga mapagkukunan ng Academy at upang maakit ang mga pinaka-mahuhusay na mga kabataan. Pagpapabuti ng kahusayan ng mga humahawak ng kumpanya ay magbibigay ng bagong mukha na ay kasangkot sa mga operasyon ng kumpanya.

Appointment ng pang-agham at paturo complex

Smolny Institute gumaganap ng maraming iba't-ibang mga pag-andar:

1. Pang-Agham.

2. Research.

3. educative.

4. pang-edukasyon.

5. ang Publishing.

6. nakapapaliwanag.

Binubuo ang complex ng iba't ibang departamento. Ito ay may mga sumusunod na lugar kasama ng mga ito:

1. Economic.

2. Serbisyo.

3. Humanitarian.

4. Information Technology.

5. Art History.

6. Security.

7. cynology.

Pangkalahatang impormasyon sa Faculty of Economics

Itinatag ito noong huling bahagi ng XX siglo. Taun-taon para sa pag-unlad ng pang-agham at pang-edukasyon mga gawain ng Faculty ay iniimbitahan iba't-ibang mga eksperto. Kabilang sa mga ito - ang nangungunang domestic ekonomista mula sa mga organisasyon ng pananaliksik, ng iba't-ibang mga negosyo at mga ahensya ng pamahalaan. Ang upuan ay may kasamang dalawang faculty. Ang Scientific Konseho ay ang kanyang pinakamataas na namamahala sa katawan. Kabilang dito ang mga sumusunod na links:

1. Dean.

2. Mga kahalili.

3. Pinuno ng kagawaran.

4. Ang mga guro na ay pinili bilang mga kinatawan.

5. Ang mga siyentipiko.

6. Mag-aaral.

Smolny Institute sa St Petersburg ay may sariling charter. Ito regulates ang strategic isyu na nagmumula sa kurso ng mga gawain ng mga institusyon. Ang Scientific Konseho ay iboboto para sa araw-araw na pamamahala.

kamakabaguhan

Sa kasalukuyan Smolniy Institute ay isang multi-institusyon sa pagkakaroon kakayahang umangkop pangsamahang sistema ng edukasyon. Ngayon ang institusyon ay nagdadala out-edukasyon na gawain para sa ilang mga grupo ng mga destinasyon. Kabilang sa mga ito ay ang sumusunod:

1. Social.

2. Humanitarian.

3. Guro.

4. Pang-edukasyon.

5. Economic.

6. Management.

7. Cultural.

8. Art History.

9. Information Security.

10. Computer Science.

11. Computer.

12. Ang mga lugar ng serbisyo.

13. sasakyan.

Institution naghahanda bachelors sa dalawampung mga lugar ng sining ng pagtuturo, ng mga nagtapos - labing-apat na specialties, pati na rin ang amo ng mga sistema ng impormasyon at teknolohiya. Training Institute programa ay ganap na pare-pareho sa mga pamantayan ng estado ng mas mataas na edukasyon. Institusyon ay patuloy na pinabuting, at aayos din ang isang bilang ng mga kurso sa mga espesyal na paksa. Sa pagtatatag gumana labing-apat na mga doktor at dose-dosenang ng mga kandidato. Sa full-time na edukasyon ang bilang ng mga mag-aaral hanggang sa ilang libong mga tao.

aking profile

Pang-edukasyon istraktura ay kinabibilangan ng mga sumusunod na aktibidad:

1. Economic.

2. Managerial.

3. Humanitarian.

4. Information Security.

5. Service.

6. Computer Science at Engineering.

7. Art.

Pang-agham na istraktura ay nagsasama ng mga gawain:

1. Medical at panlipunang pag-aaral.

2. noosphere araling panlipunan.

3. Human Ecology.

4. Telecommunications at Information Technology.

International istraktura ay kinabibilangan ng mga sumusunod na aktibidad:

1. training para sa mga bansa CIS at sa Gitnang Silangan.

2. Ang organisasyon ng mga symposia at conference ng mga internasyonal na saklaw.

3. Ang paglikha ng mga sentro para sa pag-aaral ng mga kultural na pamana ng mga mamamayan ng CIS.

Ang pangunahing gawain na itinakda ng Smolny Institute

1. Ang garantiya ng mataas na kalidad ng edukasyon sa mga popular na specialties sa larangan ng impormasyon teknolohiya.

2. Pag-unlad at pagpapatupad ng mga makabagong-likha sa proseso ng edukasyon, kontrolin sa ibabaw nito.

3. Pananaliksik gawain sa larangan ng telekomunikasyon at informatics.

4. garantiya tuloy-tuloy na at pare-parehong proseso ng edukasyon sa bawat yugto ng edukasyon - mula pre-school sa postgraduate institusyon, inclusive, at sa sistema ng isang solong institusyon.

5. Ang paglahok sa mga programa upang mapabuti ang pagsasama ng pambansa at Russian mga paaralan.

6. Mag-ambag sa proseso ng pagbuo ng isang pinag-isang sistema ng edukasyon sa bansa CIS.

7. Paghahanda ng mga lubos na kwalipikadong tauhan.

Ang mga gawain ng proyekto "Edukasyon at Kapayapaan sa Caucasus"

Ang layunin ng programa - integration. Ang gawain ay upang lumikha ng isang unyon ng mga unibersidad ng St Petersburg para sa samahan ng pagsasanay ng mga mag-aaral na nakatira sa Gitnang Asya at ang North Caucasus. Pang-edukasyon mga gawain ay natupad sa mga programa ng mas mataas na propesyonal na mga institusyon ng Russian Federation. organisasyon ng mga plano upang palawakin ang mga gawain sa Republic of Dagestan.

vector trabaho

Ang proyekto ay may ilang mga pangunahing problema. Kabilang sa mga ito ay ang sumusunod:

1. Pagsasanay ng mga lokal na mga espesyalista.

2. Paglikha ng mga kinakailangang mga kondisyon ng paglagi sa St. Petersburg para sa mga residente ng North Caucasus. Priority ay ibinibigay sa mga mamamayan na mag-aaral ng mas mataas na pang-edukasyon na institusyon ng lungsod.

3. Paglikha ng mga kinakailangang mga kondisyon para sa pagsasakatuparan ng magkasanib na mga gawain sa mga lugar tulad ng mga creative, pang-edukasyon, sports, kultura at iba pa.

4. Ang pagpapatupad ng palitan ng sistema ng edukasyon ng mga bukas na programa sa edukasyon.

5. Ang iba't-ibang mga gawain at mga eksibisyon ng nakamamanghang kalikasan.

6. Ang pagbubukas ng kolehiyo ng edukasyon para sa mga kababaihan sa Republic of Dagestan.

Smolny Institute para sa Noble Maidens. makasaysayang impormasyon

May ay isang matagal na nabubuhay tradisyon. Ayon sa kanya, ang Empress Elizaveta Petrovna had binalak sa dulo ng kanyang buhay upang lumipat sa isang tahimik na monasteryo. Responsable para sa paglikha ng disenyo at konstruksiyon ng mga gusali ay hinirang Francesco Bartolomeo Rastrelli. Ang kakanyahan ng ang plano ay upang bumuo ng isang kumbento sa ang lugar kung saan ang bansa ay matatagpuan Smolny Palace. Pagtula ang pundasyon ay naganap sa gitna ng siglo XVIII. Ang plano, iginuhit up sa pamamagitan ng architect, ay humingi ng isang pulutong ng mga gastos. Habang ang Pitong Taong Digmaan, mga pondo upang makumpleto ang konstruksiyon ay hindi sapat. Bilang isang resulta, ang monasteryo ay hindi nagamit para sa kanyang inilaan layunin. Lamang sa 1764 ang Smolny Institute ay binuksan. architect VP Stasov patuloy na magtrabaho sa katedral.

Developments mula nang mamatay ang emperatris

Sa kasunod na taon, ang kapalaran ng mga Smolny monasteryo ay sa mga kamay ng Catherine II. Siya ay nagpasya na magtapon ng mga ito sa kanilang sariling paraan. Sa oras na iyon sa Russian Empire ay hindi isang solong institusyon na batang babae ay maaaring sinanay. Noble anak na babae advantageously inihanda formation sa bahay. Kasabay nito, mga batang babae mula sa mahihirap na pamilya ay hindi nag-aral sa lahat. Para sa kadahilanang ito, ang Empress ay nagpasya upang buksan sa monasteryo "lipunang pang-edukasyon". Sa gayon ay dumating sa pagkakaroon ng Smolny Institute para sa Noble Maidens. espesyal na kautusan ay ibinigay sa pagbubukas ng institusyon. Ito ay sinabi na ang gusali ng Smolny Institute mula ngayon ay gagamitin upang matiyak na ang mga kababaihan ng pagkakataon upang makatanggap ng isang edukasyon. Sa hinaharap maaari silang maging kapuri-puri mga ina, kapaki-pakinabang mga miyembro ng pamilya at lipunan.