Periodization Vygotsky: unang bahagi ng pagkabata, pagbibinata, mga matatanda. katangian edad

Periodization ng Vygotsky, ang sikat na psychologist sa mga unang bahagi ng ika-20 siglo, hindi pa rin mawawala ang kaugnayan nito. Ito ay ang batayan ng isang bilang ng mga kasalukuyang pananaliksik. Periodization Vygotsky ay nagbibigay ng isang palatandaan bilang sa kung paano baguhin ang pagkatao ng isang tao habang ikaw ay pagsulong sa pamamagitan ng mga iba't-ibang yugto ng kanilang buhay.

Academic lalo naaakit sa pagkabata. Hindi kataka-taka, dahil sa oras na ito ng mga patibayan ng pagkatao, sumasailalim sa mga pangunahing pagbabago na nakakaapekto sa natitirang bahagi ng kanyang buhay. Vygotsky periodization ay nagbibigay-daan sa amin upang maunawaan kung ano ang mga pagbabago ang inaasahan sa katauhan ng bata ng isang naibigay na edad. Research siyentipiko ay maaaring lubos na tulungan ang mga magulang, na hindi maintindihan kung ano ang nangyayari sa kanilang mga anak.

Psychology, pag-aaral ng proseso ng pag-unlad ng bata, ay nagbibigay ng isang paglalarawan ng iba't ibang tagal ng edad. Ito ay nagpapatakbo sa mga ideyang kagaya "pagkabata" at "edad". Edad panahon (edad) ay isang bata na pag-unlad na cycle, na kung saan ay may sarili nitong dynamics at istraktura.

tagal conditionality edad

Dapat ito ay nabanggit na ang sikolohikal na edad ng mga indibidwal na bata at kalendaryo edad, unang naitala sa certificate ng kanyang kapanganakan, at sa ibang pagkakataon na may-asawa, huwag laging nag-tutugma. Kailangan mo ring sabihin na ang bawat panahon ay may sariling mga katangian ng pagkatao at mental na pag-andar ng bata, mga relasyon sa iba. Bilang karagdagan, siya ay may mga tuntunin, na kung saan, gayunpaman, ay maaaring shifted. Ito ay lumiliko out na ang isang bata bago pumasok sa isang partikular na tagal ng edad, at ang iba - ibang pagkakataon. Ang mga hangganan ng pagbibinata, na kung saan ay nauugnay sa pagbibinata, "float" ay partikular na malakas.

pagkabata

Childhood ay kasama ang lahat unang panahon na edad. Ay isang epoch, ay mahalagang paghahanda ng mga bata para sa self-employment, sa pamamagitan ng simula ng mga adult na buhay. Pagtitiyak ng ang isinama mga panahon na edad natutukoy sa pamamagitan ng antas ng kultura at socio-ekonomiyang pag-unlad ng lipunan, kung saan ang bata ay kabilang, kung saan siya nagsanay at edukado.

Kapag ang aming mga oras ay dumating sa pagwawakas pagkabata? Sa sikolohiya, ito ay ayon sa kaugalian ng panahon mula sa kapanganakan hanggang sa edad na 7 taon. Gayunpaman, ang mga modernong pagkabata, siyempre, ay nagpatuloy matapos ang bata ay nagpasok ng paaralan. Of course, ang mga mas batang mag-aaral ay pa rin ng isang bata. Ang ilang mga psychologists, sa pamamagitan ng ang paraan, ay itinuturing bilang isang "matagal pagkabata" at pagbibinata. Anuman ang opinyon maaari naming pinaghiwalay, dapat itong nakasaad na ang tunay na pagtanda kasalukuyang kagampan lamang sa 15-17 taon.

L. S. Vygotsky tungkol sa pag-unlad ng

Edad unlad ng tao - isang mahirap na proseso. Ito ay lalong totoo ng mga bata pag-unlad. Sa bawat isa sa mga yugto ay nag-iiba edad ng isang tao. Ang pag-unlad ayon L. S. Vygotskomu (larawan sa itaas ay nagpapakita ito) - ay, higit sa lahat, ang paglitaw ng mga bago. Kaya, ang mga yugto ng pag-unlad, ayon sa sikologo na ito, nailalarawan neoplasms tiyak na edad, hal naturang ari-arian o mga katangian, na kung saan ay hindi nauna sa mga natapos na form. Gayunpaman, tulad ng Vygotsky nagsulat bagong "ay hindi mahulog mula sa langit." natural na nangyayari ito. Ang buong kurso ng mga nakaraang pag-unlad naghahanda ito.

Ang panlipunan na kapaligiran ay isang pinagmulan ng pag-unlad. Ang bawat hakbang sa pag-unlad ng mga bata ng pagbabago sa paraan na kapaligiran impluwensya sa bata. Ito ay nagiging napaka-iba't-ibang kapag gumagalaw mula sa isang pangkat ng edad sa isa pa. L. S. Vygotsky nagsalita ng "social na sitwasyon ng pag-unlad." Sa ilalim ng konseptong ito, ang mga siyentipiko natanto na tiyak sa isang partikular na edad na relasyon sa pagitan ng tao at panlipunang kapaligiran. Ang bata ay nakikipag-ugnayan sa mga social na kapaligiran, na kung saan ay nagtuturo at itataas ito. pakikipag-ugnayan na ito ay tumutukoy sa landas ng pag-unlad, na humahantong sa paglitaw ng edad-kaugnay na neoplasms.

Karanasan at mga gawain

Sa anong paraan ang mga bata makipag-ugnay sa kapaligiran? Karanasan at trabaho - dalawang mga yunit ng pagtatasa ng ang tinatawag na panlipunan sitwasyon ng pag-unlad, na kung saan ay inilalaan L. S. Vygotsky. Ang mga gawain ng bata, sa kanyang panlabas na aktibidad ay madaling obserbahan. Subalit, may mga karanasan at plano, iyon ay isang panloob na plano. Iba't ibang mga bata sa iba't ibang paraan ay nakakaranas ng parehong sitwasyon sa kanilang pamilya. Totoo ito kahit ng mga twins, iyon ay, mga bata ng parehong edad. Bilang isang resulta, halimbawa, salungatan sa pagitan ng mga magulang weakly makakaapekto sa pag-unlad ng bata, habang ang sanhi neurosis at iba't-ibang mga deviations mula sa isa. Bilang karagdagan, ang paglipat mula sa isa sa isa pang edad, pareho anak sa isang bagong paraan ay pagpunta sa pamamagitan ng isang partikular na sitwasyon ng pamilya.

Vygotsky tungkol sa mga paraan ng pag-unlad

na kinilala sa Vygotsky ang mga sumusunod na dalawang paraan ng pag-unlad. Isa sa mga ito - ay kritikal. Siya biglang lilitaw at naaayos mabilis. Ang ikalawang paraan ng pag-unlad - kalmado (lytic). Sa isang tiyak na edad, talaga, ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbuo ng lytic, ibig sabihin, mabagal na daloy. Sa paglipas ng matagal na panahon, karaniwan ay sumasaklaw sa ilang taon, sa mga panahong ito walang matalim at mahalagang pagbabago at nagbabago. At yaong magsisitayo maaaring ma-obserbahan, hindi muling itayo ang buong tao. Lamang bilang isang resulta ng pang-matagalang daloy ng isang nakatagong proseso kapansin-pansin na pagbabago.

lytic panahon

Ang edad ng relatibong matatag na pag-unlad ay higit sa lahat dahil sa mga maliliit na pagbabago sa personalidad. Iipon sa isang tiyak na limitasyon, pagkatapos ay sila ay natagpuan discontinuously sa anyo ng isang maga edad. Karamihan ng kanyang pagkabata ay abala na panahon tulad. Dahil ang pag-unlad ang nangyayari sa loob ng mga ito upang makipag-usap, sa pamamagitan ng ilalim ng lupa, sa mga pagbabago sa personalidad malinaw na lumitaw kapag ang paghahambing nito sa simula at dulo ng isang tiyak na tagal ng panahon. Matatag edad siyentipiko-aral magkano ang mas mahusay kaysa nailalarawan sa pamamagitan ng crises - isa pang uri ng pag-unlad.

krisis

Sila ay natagpuan empirically at nakalista pa rin sa sistema. Mula sa labas ng mga panahon nailalarawan sa pamamagitan ng mga tampok na anyo, sa tapat stable o matatag na edad. Sa loob ng isang relatibong maikling tagal ng panahon sa mga puro capital at bigla nagbabago at pagbabago, krisis at mga pagbabago sa pagkatao. Sa isang maikling panahon sa isang bata ang mga pagbabago sa buong, sa kanyang mga pangunahing tampok ng pagkatao. Sa oras na ito, ang pag-unlad ay tumatagal ng mabilis, stormy, minsan sakuna. Ito kawili-wiling tampok ay ang periodization ng pag-unlad ng tao.

Vygotsky nabanggit positibong developments, na may isang kritikal na panahon. Ito paglipat sa bagong mga paraan ng pag-uugali. Nakilala ng mga siyentipiko ang mga sumusunod na mga kritikal na panahon ng pagkabata: neonatal panahon, isang taon, tatlong taon, anim o pitong taon, pagbibinata.

Edad periodization Vygotsky

Una, doon ay ang bagong panganak na krisis, na sinusundan ng mga mas batang edad (mula dalawang buwan hanggang isang taon). Sa oras na ito doon ay isang pagkakasalungatan sa pagitan ng minimum at maximum na pagkakataon upang makipag-usap ng bata social.

Edad periodization Vygotsky patuloy na krisis 1 taon. Ito ay sinusundan ng unang bahagi ng pagkabata (mula sa isa hanggang tatlong taon). Sa oras na ito, ang gawain na ginawa ng isang maliit na batang lalaki o babae ay isang subject-gun, ay isang "seryosong laro". Ang bata ay lumitaw pananalita, paglalakad, galaw.

Ito ay sinusundan ng mga krisis sa 3 taon, kung saan pagkatapos, dumating ang mga preschool edad (6:57 taon). Sa panahong ito, mayroong isang pagkahilig upang paghiwalayin ang mula sa mga adult (emancipation), pati na rin ang isang malakas na kalooban, hindi maramdamin pag-uugali. Lumitaw "aking sarili". 3 taon na krisis ay may isang positibong halaga, na kung saan ay ipinahayag sa ang katunayan na may mga bagong katangian ng pagkatao. Siyentipiko ay natagpuan na kung, dahil sa iba't ibang dahilan, ang krisis ay nangyayari walang ekspresyon, sluggishly, sa isang kasunod na edad ang maliit na batang lalaki o babae ipakita ang isang makabuluhang pagkaantala sa pag-unlad ng pakusa at affective aspeto ng pagkatao.

Ito ay sinusundan ng mga krisis sa 7 taon, kung saan pagkatapos, ay dumating ang isang bagong panahon - sa edad na pampaaralan (mula sa 8 sa 12 taon). Childlike sa isang tinukoy na oras ay nawala. Ito ay nangyayari bilang isang resulta ng pagkita ng kaibhan ng panloob at panlabas na buhay. May ay isang pakiramdam na lohika ng kalahatan, ang bata karanasan nagiging makahulugan. Sa karagdagan, mayroong isang pagtingin sa sarili. Na patungkol sa krisis 7 taon, mga mananaliksik ay may kilala na sa panahong ito mayroong mga makabuluhang mga nagawa: baguhin ang kaugnayan ng bata sa ibang mga bata, ay ang pagtaas nito kasarinlan.

Sa edad na 13 taon ng pagsunod sa isang krisis. Ito ay sinusundan ng pagbibinata (14 hanggang 18). Sa oras na ito doon ay isang pakiramdam ng pagiging adulto. Ang bata ay nagsisimula sa pakiramdam ng kanyang sariling identity, ang kanyang self-malay bubuo. Ang sinusunod pagbaba sa pagiging produktibo ng mental work dahil sa mga pagbabago visibility setting sa pag-aawas. Pansamantalang pagbaba sa pagganap sinamahan ng isang paglipat sa isang mas mataas na anyo ng tao sa intelektwal na aktibidad.

Vygotsky sinabi na ang kabataan - ito ay ang edad 18 hanggang 25 taon. Ayon sa mga pangunahing batas at pangkalahatang ibig sabihin ay ito ay ang unang panahon bukod sa mature edad. L. S. Vygotsky nagbigay ng detalyadong periodization lamang pagkabata, ngunit sa hinaharap ng tao pagbabago sa personalidad. Psychologist, patuloy na pag-aaral, nakilala ang mga sumusunod na panahon.

kabataan

Young siyentipiko ay karaniwang tinukoy bilang sa pagitan ng edad na 19 hanggang 30 taon. Gayunpaman, dapat ito ay mapapansin na ang edad ng mga hangganan ay napaka-conditional. Ang pangunahing aktibidad sa panahon na ito ay ang intimate personal na contact na may mga kasapi ng kabaligtaran sex. Dapat din ay mapapansin na ang mga kabataan - ito ay oras na upang maging maasahin sa mabuti. Sa oras na ito, ang isang tao ay puno ng enerhiya at lakas, ang pagnanais na ipatupad ang mga layunin. Youth ay ang pinakamahusay na oras para sa self-makinabang.

pagkamalikhain krisis

pagkamalikhain krisis ay nangyayari sa interface sa pagitan ng mga batang at nasa edad (average na edad - mula 30 hanggang 45 taon). Ang dahilan dito ay ang pagtaas sa kasanayan, na kung saan ay sinamahan ng isang pagtaas sa routine. Professional at buhay pamilya ay nagpapatatag. May ay isang pag-unawa na ang isang tao ay may kakayahang higit pa. Ito ay sa oras na ito, ang mga tao ay madalas na baguhin ang kanilang mga propesyon, ay diborsiyado.

Ang average na edad ng krisis ng panahong ito

Average na edad - ito ay din mataas na kondisyon edad. Imposibleng tumpak na matukoy ang hangganan nito, ngunit sila ay karaniwang-set sa hanay ng mga 30 hanggang 45 taon. Sa panahon na ito doon ay isang mataas na kahusayan. Kinukuha ang karanasan, ang mga tao ay nagiging isang mahusay na pamilya ng tao at isang espesyalista. Siya unang tingin husto ang tungkol sa kung ano ay nananatiling pagkatapos ng kanyang kamatayan. Sa pamamagitan ng dulo ng baitang ng buhay ay isang Midlife krisis. Ang dahilan sa ito ay na ito ay sa itaas, at nauunawaan na ito ay kinakailangan upang tumingin para sa iba pang mga estratehiya upang makamit ang mga layunin ng mga nakaraang o ayusin ng sinaunang lunggati. Sa panahon ng krisis actualized existential problema (paghihiwalay, kamatayan, kawalan ng kahulugan), mayroong mga partikular na mga problema (kawalan ng pagtutugma, panlipunan paghihiwalay, isang kumpletong pagbabago ng mga halaga).

paggulang

kapanahunan panahon ay tinukoy bilang ang edad sa pagitan ng 45 at 60 taon, kahit na mga hangganan nito ay din tunay mobile. Ang pangunahing aktibidad sa panahon na ito ay isang creative, self-makinabang. Nakamit panlipunan katayuan, propesyonal na mga kasanayan at karanasan ay lumipas. Man rethinking kanilang mga layunin. Siya ay makakakuha ng alisan ng unjustified asa at ilusyon ng kabataan.

lagom ng krisis

Ang panahon ng kapanahunan ng mga susunod na krisis debriefing. Ang dahilan para sa mga ito - tanggihan sa panlipunang katayuan, pati na rin ang pagkawala ng ritmo ng buhay, i-save para sa mga dekada. Minsan, lahat ng ito ay humantong sa isang matalim pagsama ng mental at pisikal na kalagayan.

katandaan

Lumang edad - edad na tagal ng 60 taon o higit pa. Ang sikolohikal na estado ng tao sa oras na ito ay nailalarawan sa pamamagitan pagmumuni-muni, kapayapaan, mahalaga asthenia, marunong, napaliwanagan, nakadapa sa memorya. Isang matanda lalaki at babae makabuo ng pag-aalaga, ngunit hiwalay na posisyon na may kaugnayan sa mga apo at apo apo.

Erikson naniniwala na ito phase ay nailalarawan sa pamamagitan ng hindi isang bagong krisis, at integration, kabuuan at pagsusuri ng lahat ng mga nakaraang yugto ng pag-unlad. Sa katandaan ay madalas na pagdating sa kapayapaan na nagmumula mula sa ang kakayahan upang tumingin sa paligid at sabihin, buhay ay nanirahan buong kababaang-loob ngunit matatag: ". Ako ay nasiyahan" Yaong kung sino ang maaaring gawin ito nang walang takot ng kawalan ng kayang maiiwasan ng kamatayan, tulad ng nakikita nila pagpapatuloy ng kanilang sarili o sa kanilang mga creative nakamit, o kaapu-apuhan. Ngunit ang ilang mga tao ay sumangguni sa kanyang nakaraang buhay bilang isang serye ng mga error at unrealized potensyal. Nauunawaan nila na upang simulan muli huli na.

Dapat ito ay sinabi na ang mga katangian ng edad na ipinakita sa itaas ay nagpapakita lamang pangkalahatang katangian ng pagkatao pag-unlad. Bawat isa sa atin ay natatangi. Iba't ibang mga tao ay may ang paglago at pag-unlad mangyari sa iba't ibang paraan. Kaya imposible upang maitaguyod ang eksaktong mga hangganan ng isang naibigay na tagal ng panahon. Psychologist, siyempre, tumagal ito sa account kapag pinag-uusapan ng tulad ng isang konsepto ng edad pagsasapin-sapin.