Pagguhit sa 2 mas bata group. Hindi kinaugalian drawing sa mga mas batang pangkat

Sa kindergarten, ang mga bata hindi lamang upang matulog, kumain at maglaro, ngunit din aktibong pagbuo. Para sa mga bata natutunan ng mas maraming hangga't maaari ng mga bago at kapaki-pakinabang, ito ay karaniwang may pananagutan caregivers. Pagguhit sa 2 mas batang pangkat ay hindi lamang isang paraan upang aliwin ang mga bata, kundi pati na rin isang mahalagang hakbang sa pag-unlad at kaalaman sa mundo. Ito ay kaya kinakailangan upang maghanda ng mga aralin ng mabuti.

Ano ang sining

Una sa lahat, sa pagdama ng mundo. Ang ilang mga bata ay mahirap ilagay sa salita lahat ng mga bagay na sa tingin nila alam nila at maunawaan. At dito ay dumating sa aid ng pagguhit bilang isang paraan upang ipakita ang kanilang mga damdamin. Na kung aling mga kulay ng bata Picks up, sabi ni isang pulutong. Iyon ay kung bakit ang pagguhit sa mas bata group 2 ay kaya mahalaga. Ito ay isang paraan upang maunawaan ang mga sanggol. Hindi sa banggitin na ito rin ang paraan ng pagtuturo. Sa form na ito ng mga bagong impormasyon upang digest mas mabilis at mas madali.

Anong mga paksa ang dapat kunin ang

Natural, may mga isang bilang ng mga karaniwang mga paksa, na kung saan ay ginagamit sa halos lahat ng mga kindergarten ng bansa. Subalit, may mga iba. Mga taong napili at itakda nang paisa-tutor. Kaya, halimbawa, pagguhit sa 2 bunsong group ay maaaring isama ang karaniwang panahon (taglamig, tagsibol, tag-araw, tag-lagas) mga paksa, at bilang isang sub-tema tulad ng "unang drop" "Una snow", "unang berdeng damo", "Ano ang gagawin hayop tag-lagas sa kagubatan, "at marami pang iba. Ito lahat ay depende sa kung ano ang nag-aalok ang tagapagturo bilang siya ay naghahanda sa mga bata para sa mga naturang gawain. Talagang espesyalista (bata psychologists) inirerekomenda upang pumili ng mas maraming hangga't maaari ng iba't-ibang mga paksa na sumasaklaw sa iba't ibang lugar at kalagayan sa buhay.

daliri pintura

Pagguhit sa 2 bunsong grupong ito ay madalas na inaalok ng naturang mga materyales. Bakit? Una, ito bubuo pinong mga kasanayan sa motor. Pangalawa, ito ay pinaniniwalaan na ang non-tradisyonal na drawing sa mas bata group. Iyon ay isa pang paraan upang lumago, upang mapabuti, upang fantasize. Sa karagdagan, ang mga bata daliri upang gumuhit ay mas madali kaysa brushes o lapis. Kapansin-pansin na mga di-tradisyonal na painting ay hindi lamang ang mga kulay sa mas bata group. May mga iba pang mga paraan upang ma-ipinahayag sa mga gawa.

Alternatibong mga materyales para sa pagguhit

May ng maraming mga materyales na kung saan mga bata ay maaaring makisali sa mga pinong sining. Halimbawa, sa pana-panahon na tema educators madalas na inaalok ay ang mga:

• lana upang lumikha ng snow o snowmen;
• confetti;
• dahon, damo, natural na materyales (cone, buto, petals, at iba pa);
• lutong bahay na mga item (asin masa), pasta at iba pang mga "kusina" materyales;
• application ng karton o konstruksiyon papel na may isang listahan.

Ito ay hindi isang kumpletong listahan ng mga materyales, ngunit ang pinaka-popular na ang isa sa mga mas batang mga pangkat. Kapansin-pansin din na ang lahat ng trabaho ay nagsasangkot ng paggamit ng pandikit, gaganapin lamang ng isang guro, ang mga bata ay hindi ang kanilang mga sarili huwag i-paste. Hindi bababa sa, ito ay nasa sa mga mas batang pangkat.

Autumn ng isang tema para sa pagiging malikhain

Sa oras na ito, ang kalikasan ay nagsisimula upang maghanda para sa taglamig, ang mga dahon malaglag ang kanilang mga dahon, damo zhuhnet. Sa hardin ng mga bata Nagho-host din ng iba't-ibang festivals para sa tag-lagas tema, pati na rin ang mga aralin ng fine arts. Dito, ang tagapagturo ay mahalaga upang isaalang-alang ang buong ehersisyo. Pagguhit (ikalawang junior group) sa taglagas tema ay maaaring binubuo ng ilang mga aralin na ibinahagi sa lahat ng tatlong buwan. Ano ang mga sub-tema ay karaniwang ginagamit:

• Pagpupulong tag-lagas.
• Una baguhin ang kulay ng mga dahon.
• Red mountain ash.
• Panahon sa kagubatan.
• Paghahanda ng mga hayop para sa taglamig.

Minsan listahang ito nagsasama ng karagdagang mga paksa at ang mga susi sa pagpapasya ng guro. Non-tradisyonal na pagpipinta diskarteng (mas bata grupo ng kindergarten) ay nangangahulugan na ang hindi bababa sa isa sa mga paksa sa itaas ay dapat isagawa hindi lamang paints o krayola. Kaya, halimbawa, maaaring katawanin taglagas kahoy nakadikit sa mga dahon, twigs, damo. Ang ilang mga elemento ay iginuhit ng kamay. Ito ay isang hindi kinaugalian diskarte.

Paano kapaki-pakinabang diskarteng ito

Una, ang kumbinasyon ng ilang mga aksyon sa isang trabaho ay tumutulong upang bumuo ng lohikal na pag-iisip. Ang bata ay nagsisimula upang aktibong-aralan kung ano siya ay, bilang, na siya ay maaari pa ring kailangan. Pangalawa, ang sining ay isang paraan ng pagpapahayag ng damdamin at mga damdamin, na higit na kapaki-pakinabang sarado at mapaglihim bata. Pagguhit (ikalawang nakababatang grupo ng kindergarten) sa isang hindi-tradisyonal na form na pursues ilang mga layunin: ang pag-unlad, pagtuklas, kaalaman. Sa bawat klase ng bata ay natututo ng higit pa at higit pang mga bagong impormasyon na ito ay darating sa madaling-magamit sa hinaharap. Halimbawa, ang ilang mga produkto ay maaaring magsilbi bilang isang paraan ng self-expression at pagkamalikhain, at hindi lamang isang pagkain. Bilang karagdagan, kids, salamat sa diskarteng ito, itinuro upang malasahan ang mundo mula sa iba't ibang mga anggulo. Malaman nila na ang mga larawan ay hindi lamang flat, ngunit din malaking-malaki na ang isang kumbinasyon ng mga iba't-ibang paraan ng pagguhit ng isang hindi inaasahang ngunit kawili-wiling na resulta.

Autumn gubat bilang isang hiwalay na isyu

Ito ay sa Setyembre, Oktubre at Nobyembre, ang mga aralin ng fine arts sa hardin ay nasa isang hindi kinaugalian diskarte. Ito ay dahil sa ang kasaganaan ng natural na materyales, na kung saan ay aktibong ginagamit sa trabaho. Ano ito ay may kinalaman sa pagguhit (2 junior group)? Autumn ay ang oras ng taon na ang mga bata pinakamadaling upang ganapin ang papel sa iyong sarili. Halimbawa, ang isang gubat. Ng mga sanga ay karaniwang natupad putot ng mga puno paints o may kulay na papel na dahon ay iginuhit mula sa cone o nuts gawa volumetric hayop sa papel. Ang lahat ng ito nang sama-sama ay humantong sa isang magandang komposisyon, pati na rin upang bumuo. Karamihan sa mga toddlers pangalawang mas batang pangkat-ibig sa latero na may iba't ibang mga materyales, upang iakma ang mga ito sa iyong mga pangangailangan, upang gumuhit.

Ano ang gagawin bata psychologists

Medikal na eksperto ay may mahabang nakaumang out na ito ay may positibong epekto sa trabaho ng pag-unlad ng tao. Samakatuwid, ang pagguhit ay isang ipinag-uutos na pamamaraan na kung kindergarten. Bilang karagdagan, ito bubuo pag-iisip, ito rin ay nagtuturo sa tiyaga, determinasyon, imahinasyon, gets alisan ng katamaran. Mamaya sa buhay, ang lahat ng mga katangiang ito ay lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata. Kung napakabata mga bata ay may problema sa tiyaga, kailangan nila upang maging patuloy na sa paglipat, sa ikalawang grupo ng mga mas bata na pag-unlad ng kalidad na ito ay napakahalaga, kung hindi man ang mga guro ay hindi lang makaya sa ang bilang ng mga aktibo at patuloy na gumagalaw bata. Sa unang klase ng paaralan ay din kapaki-pakinabang na kasanayan sa "umupo pa rin" para sa isang tiyak na tagal ng panahon. At ito rin ay nagtuturo drawing.

taglamig holiday

Ito ay isa sa mga pinaka-popular na tema sa mga bata. Una, maaari kang gumuhit ng lahat ng mga bagay na ang mga ito kaya mahal: Bagong Taon, snow, sleigh, Pasko puno. Pangalawa, mga guro ay palaging pagdating up sa isang bagay na espesyal at bagong. Halimbawa, ang pamamaraan ng pagmamaneho ng pagguhit. Ano ang ibig sabihin? Ang partikular na painting sa preschool (mas bata group), kapag ang pintura ay inilapat sa papel gamit ang cotton swabs o tampons - tulad ng ito ay hinihimok sa sheet. Sa ganitong paraan ay karaniwang ipinta ang snow sa isang herringbone pattern, snowflakes, konfeti at makukulay na paputok. tagapagturo gawain ay ang unang magturo at ipakita walang pintura diskarteng ito, at pagkatapos ay sa kanya. Dahil ang imahe ay malinaw at maliwanag. Minsan ang mga aralin ay may kasamang games, rhymes, riddles at kanta. At tandaan bata mas madali at mas kawili-wiling upang gumuhit. Ang pangunahing layunin ng gawaing ito ay upang galugarin ang mga bagong pamamaraan ng pinong sining, ang paglikha ng isang maligaya at masayang mood, ang pagbuo ng pinong kasanayan sa motor.

Ang katapusan ng drawing sa kindergarten

Kids absorb kaalaman nang mabilis sapat. Pagguhit ng mga aralin payagan ang upang bumuo ng imahinasyon, pag-iisip, aesthetic karanasan, bumuo ang lasa at pakiramdam ng kagandahan. Magulang sa tahanan ay dapat suportahan ang kanilang mga anak upang makisali sa mga ito sa kanilang bakanteng oras, regular na bigyan sila ng bagong kaalaman.