Integrated edukasyon - ano ito? Hugis, teknolohiya at pag-aaral na kapaligiran

Integrated edukasyon - ano ito? Bawat bata ay may karapatan sa suporta mula sa kanilang mga magulang at lipunan upang lumago, matuto at bumuo sa isang maagang edad. At pagkakaroon ng naabot paaralan-edad na mga bata ay dapat pumunta sa paaralan at normal na pinaghihinalaang sa pamamagitan ng parehong mga guro at mga kapantay. Kapag ang mga bata anuman ang kanilang mga pagkakaiba ay tinuturuan magkasama, ang lahat ng benepisyo - ay ang pundasyon ng inclusive edukasyon.

Integrated edukasyon - ano ito?

Ang kakanyahan ng pagtuturo na ito ay na mag-aaral sa iba't-ibang mga antas ng mental at pisikal na kakayahan upang malaman ang magkatabi sa parehong klase. Ang mga ito ay masaya na bisitahin ang field, at pagkatapos-paaralan na gawain, kasama lumahok sa student government, pumunta sa parehong kaganapan sa sports, pag-play laro.

Integrated edukasyon - isang proseso kung saan ang pagkakaiba-iba ay nagkakahalaga at natatanging kontribusyon ng bawat mag-aaral sa klase. Ito inclusive kapaligiran sa bawat bata nararamdaman ligtas at may isang kahulugan ng aari sa isang grupo. Mag-aaral at kanilang mga magulang ay kasangkot sa pagtukoy ng mga pang-edukasyon mga layunin at pagdedesisyon, at kawani ng paaralan ay may isang sapat na antas ng kwalipikasyon, suporta, kakayahang umangkop at mga mapagkukunan upang turuan, i-promote at matugunan ang mga pangangailangan ng lahat ng mag-aaral.

Bakit ito kaya mahalaga?

Pinagsama-samang mga pag-aaral ay nagbibigay ng isang kalidad na edukasyon ng mga bata at nag-aambag sa pagbabago ng diskriminasyon saloobin. Ang paaralan nagpapakilala ng bata sa mundo sa labas ng kanilang mga pamilya, tumutulong sa bumuo ng mga social relasyon at pakikipag-ugnayan. Respeto at pag-unawa pagtaas kapag mag-aaral na may iba't ibang mga kakayahan at karanasan ng pag-play, makisalamuha at matuto nang sama-sama.

edukasyon Integrated mga bata ay hindi hinihiwalay o ibabahagi sa mga miyembro ng koponan, ito ay hindi magbigay ng kontribusyon sa diskriminasyon laban sa ayon sa kaugalian marginalized group. Pagkatapos ng lahat, ang mga indibidwal na espesyal na edukasyon ay hindi ginagarantiya ang tagumpay ng mga bata na kailangan ng espesyal na pansin. Mga paaralan na magbigay ng suporta at lumikha ng mga naaangkop na mga kondisyon para sa pinagsamang edukasyon, ipakita magkano ang mas mahusay na mga resulta.

Ang pangunahing elemento ng pinagsamang pagsasanay

• Nakakaengganyo katulong, mga guro o mga propesyonal na ay tutulong sa mga guro sa pagtugon sa mga pangangailangan at mga pangangailangan ng mga mag-aaral, nagtatrabaho sa buong grupo.
• Inangkop kurikulum para sa mga bata na may espesyal na pangangailangang pang-edukasyon.
• paglahok ng magulang. Karamihan sa mga paaralan nagsusumikap para sa isang tiyak na antas ng pakikilahok sa bahagi ng mga magulang, ngunit madalas na ito ay limitado sa mga pulong isang beses sa isang quarter.

para sa lahat

Pinagsama-samang mga pag-aaral - ay ang pag-ampon ng mga bata sa lipunan, anuman ang kanilang pisikal, intelektwal, panlipunan at wika pag-unlad. Ang grupo ay madalas na may kasamang mga bata mula sa mga disadvantaged grupo, pati na rin ang mga kinatawan ng iba't ibang lahi at kultura. Sa klase magsabay likas na matalino mga mag-aaral at mga batang may kapansanan.

Pagsasama-sama, siyempre, ay hindi mangyayari kaagad, ay nangangailangan ng maingat na pagpaplano, ng isang positibong saloobin na ito, ang isang tiyak na pattern ng pag-uugali, ang paggamit ng mga kinakailangang dalubhasang support, sa isang salita, kailangan mo ang lahat ng bagay upang matiyak na ang mga bata huwag mag-bahagi ng paaralan, siya ay lumahok aktibong sa sistema ng edukasyon, at pagkatapos ay naging ganap na mga kasapi ng lipunan.

Ang pangunahing responsibilidad ng mga pasilidad ng paaralan ay upang masakop ang mga iba't iba at tiyak na mga pangangailangan ng lahat ng mga mag-aaral, upang makilala at i-minimize ang mga balakid sa pag-aaral at komunikasyon, upang lumikha ng isang mapagparaya at magalang na kapaligiran kung saan lahat ng tao ay makikita bilang isang mahalagang tao. Kaya, lahat ng mga bata ay dapat ibigay na suporta, kailangan nila upang maging matagumpay sa hinaharap at hanapin ang kanilang sarili sa modernong mundo at lipunan.

Mga benepisyo ng ang pinagsamang pagsasanay

• Ang pag-unlad ng mga indibidwal na mga kakayahan ng bawat bata.
• Magulang paglahok sa mga kultural, pang-edukasyon at pagsasanay na gawain ng paaralan.
• Pagbuo ng isang kultura ng paaralan ng paggalang at pag-aari. Pinagsama-samang mga pagsasanay ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang matuto at upang tanggapin indibidwal na mga pagkakaiba, sa gayon eliminating ang panganib ng panggigipit at pananakot sa koponan.
• Pagpapaunlad ng mabuting pagsasamahan na may isang malawak na hanay ng iba pang mga bata, pag-unawa ang kanilang mga indibidwal na pangangailangan at kakayahan.

Ang bagong system na operasyon

Pinagsama-samang mga pag-aaral ay hindi sapilitan. Ang una ay upang umasa sa mga opinyon ng mga magulang at ang pagnanasa ng mga bata. Pahapyaw na pananalita, ang pagsasama - ay isang samahan ng mga indibidwal na mga bahagi sa isa.

Sa pagsasaalang-alang sa pag-aaral, hindi namin maaaring itawag sa isang panay makina proseso ng samahan ng mga malusog na mga bata at mga bata na may anumang kapansanan. Ito ay isang komplikadong set ng mga pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga bata, mga guro, mga espesyalista sa kabayaran. Ito ay hindi isang bagay na lokal, tulad ng kinakailangan diskarte panlahatang system upang ang mga samahan ng mga gawain sa paaralan sa lahat ng direksyon.

makabagong teknolohiya

Paggawa ng makabago ng sistema ng edukasyon ay nagsasangkot ng mga aktibong paggamit ng mga makabagong ideya at mga solusyon. Pinagsama-samang mga teknolohiya ng pagsasanay na nakatutok sa pagbuo ng nagbibigay-malay at creative kakayahan. Sa pagsasanay, ito nakakamit ng isang panlahatang at malalim na pag-unawa sa katotohanan ng mundo. Edukasyon ay dapat na isang maayos na kumbinasyon ng mga patakaran at pagiging malikhain, agham at sining. Makabagong Technologies (paliwanag at may larawan, mag-aaral-nakasentro at pag-unlad edukasyon) ng isang mahalagang papel dito.

May mga sumusunod na mga paraan ng pinagsama-samang pag-aaral:

• Pinagsama form, kung saan ang isang bata na may espesyal na pangangailangan ay magagawang upang matuto sa silid-aralan, kasama ang isang ganap na malusog na bata, na may mga kinakailangang mga regular na suporta at tulong ng mga eksperto (teacher-defectologist, speech therapist, sikologo).
• Bahagyang integration, kung saan mag-aaral na may kapansanan ay hindi magagawang par sa kanilang mga kapantay sa master ang kurikulum. Ang mga anak gastusin sa ang pangkalahatang mga klase lamang ng bahagi ng oras, ang lahat ng mga natitirang bahagi ng oras - sa espesyal na mga klase o mga indibidwal na mga aralin.
• Ang panahon kung saan ang mga bata ng mga espesyal na mga klase at mga regular na mga klase, mga mag-aaral matugunan ang hindi bababa sa dalawang beses sa isang buwan para sa paglalakad magkasama, pagdiriwang, mga kumpetisyon at iba pang mga gawain ng isang pang-edukasyon kalikasan.
• Buong, kung saan ang isa o dalawang mga bata na may-unlad kapansanan ay sinasanay sa maginoo group. Ang ganitong mga isang form mas angkop para sa mga bata ng preschool at maagang edad paaralan. Talaga, ito ay ang mga bata na ang mga antas ng mental at pisikal, pananalita unlad tumutugma sa edad na pamantayan, at psychologically handa para sa magkasanib na pagsasanay na may malusog na mga kapantay. Remedial tulong makakuha ng mga ito sa lugar ng pag-aaral o ay nakikibahagi sa mga magulang ilalim ng pangangasiwa ng mga propesyonal.

Pinagsama-samang mga pagsasanay at edukasyon ay isang napaka-karaniwang kasanayan sa ibang mga bansa. Mayroon kaming ang parehong inclusive silid-aralan at mga paaralan ay nagsisimula pa lang na lumabas.