Aralin ng matematika sa gitnang pangkat: kung ano ang kailangan upang malaman ang mga magulang?

sariling anak at para sa bawat magulang ay matalino at maganda. At kapag ang guro na inirekomenda ng ilang mga pagsasanay sa tahanan upang ma-secure ang kaalaman na may sama ng loob sa gitna ng mga ina at ama na naniniwala na nakakaengganyo sa matematika sa gitna ng grupo ay dapat i-hold lamang ang mga guro sa kindergarten. Gayunman, kapag ang mga kapwa may-edukasyon sa mga bata mabilis na maunawaan bagong materyal.

Ano ang dapat malaman ng bata sa kanyang 4 na taon?

Ang bawat grupo ay gumagana sa kanyang mga programa, na kung saan ay nagpapakita ng mga kaalaman at kasanayan na aanyuan sa mga bata sa pagtatapos ng taon ng paaralan. Magulang ay kinakailangan upang pag-aralan ang materyal na ito at muling isulat upang makuha ang programa upang magsagawa ng mga praktikal na mga klase sa math sa bahay kung kinakailangan.

Ayon sa sikolohikal na pag-aaral, mga bata sa vozrvste 4-5 taon ay dapat magkaroon ng mga sumusunod matematikal na kaalaman.

• Unawain ang kahulugan ng mga terminong "single-lot", "mas-mas mababa-pakalahati", "sa itaas-ibaba-kanan-kaliwa-mas malapit-malayo-sa pagitan ng-bago-matapos-kaya isara."
• Upang magagawang upang mabilang sa limang at likod. Alamin ang mga puntos at sampung.
• Matuto nang higit upang maiugnay ang mga numero na may bilang ng mga bagay at mga numero na may mga numero, malutas ang mga simpleng mga puzzle logic, gamitin ang mga character na "=", "+", "-".
• Upang magagawang upang mabawasan, equalize at dagdagan ang mga item nang magkasama.
• 5 makilala geometric na hugis: bilog, parihaba, parisukat, hugis-itlog, tatsulok.
• Upang magagawang upang ihambing ang mga bagay sa pamamagitan ng taas, lapad, haba.

Ang ilang DOW mga kinakailangang ito ay mas mataas, sa iba - mas mababa. Lahat ng ito ay depende sa programang pang-edukasyon at ang relasyon sa paaralan, kung saan ang mga bata at pagkatapos ay natanggap sa pagtatapos ng kindergarten. Gayundin, kids ay dapat na libre upang magpasya sa karagdagan at pagbabawas ng "1" sa tulong ng visual aid.

Ano ang dapat na ang pag-aaral ng matematika sa gitna ng grupo?

Ang anumang matematiko na aktibidad ay dapat na matugunan ang ilang mga kinakailangan sa edad at naglalaman ng mga elemento ng novelty at mga laro. Sa kabila ng ang katunayan na ang mga bata makatanggap ng mga notebook, card para sa trabaho, kumuha ng mga ito ay nababato upang maisagawa ang paulit-ulit na mga aksyon: isaalang-alang ang mga item upang tawagan ang mga ito at dalhin ang mga ito sa parehong numero ng linya.

Samakatuwid, aktibidad sa matematika sa gitna ng grupo ay dapat na kagiliw-giliw at panatilihin ang mga intriga. Halimbawa, ay dumating ang isang hindi kapani-paniwala bayani, kung sino ay hindi maaaring makuha ang kanilang sariling tahanan, at bata makatulong sa kanya makaya na may mga kahirapan. Mga Aralin na may mga nakamamanghang mga bayani ay maaaring malutas ang gawain bilang isang grupo, bahagi o magbigay ng mga indibidwal na pagtuturo.

Karaniwan isang sesyon ay ibinigay ng tatlong gawain: upang mapagsama-sama ang dalawang mga materyales at ang isa sa mga bagong impormasyon. Halimbawa, sa pamamagitan ng hanggang sa limang, geometric na hugis, at araw ng linggo. Mga Gawain na kailangan mag-isip kaya magkano na ang isang guro ay maaaring makita ang mga antas ng kaalaman ng bawat bata. Kung ang mga katanungan ng matematika character na nakatakda sa pana-panahon sa panahon ng araw, at pagkatapos ay matukoy ang antas ng mga bata ay hindi magiging mahirap.

Paano upang maghanda ng isang guro para sa mga klase sa matematika?

Group aralin sa matematika ay magiging kawili-wili, kung sila ay handa nang maaga:

• maghanda didaktiko, demonstration at pamamahagi ng materyal ;
• stock up sa literatura base, kung saan may mga numero, lohikal na mga palaisipan;
• hanapin kahabaan magsanay sa parehong paksa;
• makahanap ng isang kuwento na may isang matematikal na bias;
• pagsamahin ang kaalaman ng matematika na may mga gawa: painting, applique, pagmo-modelo.

Kung ang guro ay nagsasalita perpektong pampanitikan materyal, kahit na mga aralin na may mga workbook ay maaaring pumunta hindi napapansin ng mga bata, bilang ang unang mga senyales ng pagkapagod preschoolers gawin warm-up magsanay, pagyamanin bokabularyo, paulit-ulit na para sa isang tula guro.

Kung sa pagitan ng nakasulat puzzle ayusin ang mga kumpetisyon sa pagitan ng mga grupo, ang mga bata ay din madaling tandaan ang materyal. Halimbawa, sa unang pangkat ng mga mag-aaral ay may upang kumuha ng isa pulang bilog sa bakol, at ang pangalawang pangkat ang bawat bata ay dapat nasa kamay ng tatlong berdeng tatsulok. O kaya bawat bata ay may sarili nitong figure, at dapat siya ay tumayo sa ilalim ng serial number.

Ito ay mas madali upang i-hold mga klase kung handa na tala sa buong proseso ng pagsasanay sa grupong ito ng mga bata. Pagkatapos ay ang mga sumusunod na stream klase kids lang adjust.

Mathematics sa lahat ng dako mga gawain para sa mga magulang

Hindi lahat ng mga magulang na maintindihan kung paano gawin araling-bahay na may mga bata sa bahay. Iyon ang dahilan kung bakit ang aking ina ay dapat na malaman nang maaga ang tungkol sa mga nilalaman ng programa na sinanay. Sa karagdagan, sa bawat pangkat sa stand para sa mga magulang nag-hang out mahalagang impormasyon sa pag-unlad ng mga bata sa bawat klase.

Mga magulang ay mahalagang malaman ang mga pangunahing pangangailangan, at mga gawain ay maaaring makita sa labas ng mundo. Halimbawa, naglalakad kasama ang isang bata sa playground, ayusin ang pagkakasunud-sunod at bilangin pababa sa 5-10 sa bahay na may mga account. Maaari itong itinuturing bilang isang hakbang sa hagdan, pusa, palaka, duck, kids ...

Geometriko hugis ay maaaring paulit-ulit na paggamit ng buhangin molds, pagguhit na may mga krayola o tulong sa kusina. Kahit nahahati sa pagitan ng prutas magkakapatid pantay o magdala ng aking ina ng dalawang mga bombilya at apat na karot - ay din ng isang uri ng ehersisyo sa matematika (sa gitna ng grupo tulad na gawain pwersa para sa mga bata).

Kapuri-puri gaming zadachek

Kung problema sa matematika na kinasasangkutan ng karagdagan at pagbabawas magulang ay maaaring makahanap ng kanilang mga sarili, ang nai-publish na materyales ay mas mahirap upang mahanap. Isa - laziness, ang iba ay walang sapat na kaalaman, kaya caregiver ay dapat mag-tambay sa isang grupo ng didaktiko cards na may mga talata at riddles sa matematika.

Halimbawa, isang tula sa pamamagitan ng G. Vieru sa consolidating "one-lot":

"1 ayaw na kumagat sa akin!
Hayaan ang mga kapatid sa lalong madaling panahon darating.
Nasaan sila? Sa ilalim ng lumang puno lime!
Paano upang tawagan ang mga ito? Chick-sisiw! "

O kaya misteryo tungkol sa ilaw ng trapiko sa consolidating ang number "tatlong":

"Siya kulay mata.
Hindi ang mga mata, ngunit 3 apoy.
Kaniyang ibinibigay sila
Top tumitingin sa akin "

O tulang Volkova sa consolidating ang number "dalawang":

"2 mga kaibigan - Masha at Dasha,
Ate porridge 2 plates,
2 drink tea mugs
Sa mung Dashey 2 kasintahan.
At tayong dalawa nagpunta para sa isang lakad,
Sa bakuran upang i-play na may mga bola "

Aralin ng matematika sa gitna ng grupo at ang mga bahay,   na may mga kagiliw-giliw rhymes, mga puzzle, rhymes mga bata ay matandaan ang mas mabilis. Kung magdadala sa iyo ng isang theatrical elemento, daliri laro at engkanto Tale, ang bata ay magagawang upang maunawaan kahit kumplikadong materyal. Ang pangunahing bagay ay upang siguraduhin na ang isang preschooler ay hindi kabisado ang materyal at maunawaan ito, pagkatapos ay ang paaralan ay walang mga problema sa matematika.