Ano ang mas mataas na kumpleto edukasyon?

Sa maraming mga questionnaires sa hanay tungkol sa edukasyon diyan ay tulad ng isang item na tugon ay mas mataas kumpleto.

Ano ang kahulugan ng term na ito?

hindi kumpleto mataas na edukasyon sinadya sampung taon na ang nakakaraan, na ang mga tao ay pumunta sa kolehiyo, ngunit para sa ilang kadahilanan hindi ito ay tapos na. Iyon ay, sa oras na iyon ay hindi na mahalaga kung ilang taon upang makatanggap ng mas mataas na edukasyon, at mga nag-aral para sa isang buong apat na taon, equated sa mga tao na nag-aral para sa isang taon o kahit na mas mababa. Para sa mga taong, pagkatapos ng nagtatrabaho sa pribadong sektor, sa pangkalahatan, ang tampok na ito ay hindi mahalaga.

Ngunit para sa mga empleyado na naninirahan sa Public Service, ang pagkakaiba sa kumpleto at hindi kumpleto mas mataas na edukasyon ay lubos na makabuluhan - dahil sa kung ano ang nakasulat sa pagkuha ng isang diploma o certificate mula sa kolehiyo, sila depended sa antas ng sahod, inireseta sa talahanayan Staffing. Samakatuwid, ang paraan na ito sa paglipas ng panahon ay ipinapakita na maging epektibo, at ay buwag.

Iyon ang konsepto ay nangangahulugan sa modernong mas mataas na paaralan?

Hindi kumpleto mataas na edukasyon - ay isang nakumpletong buong pagsasanay, na kung saan ay tumatagal ng apat na taon. Matapos ang kanyang pinakaunang nagtapos makatanggap ng diploma at degree na sarjana itinalaga.

Matapos na ang estudyante ay dalawang sitwasyon: Maaari ito sa sariwang hinandang form na ito upang pumunta sa trabaho o magpatuloy ng kanilang pag-aaral at makakuha ng isang taon o dalawa sa ikalawang antas, oras na ito - ang kumpletong mas mataas na edukasyon, at ang mga antas ng espesyalista o master degree, depende sa patakaran ng mga unibersidad at napiling pagtutukoy.

Gawin undergraduate degree na makapag-iisa?

Talagang, oo. Ang mas mataas na kumpleto na edukasyon, gayunpaman, ay nananatiling, siyempre, mas mataas. At kalidad nito ay hindi depende sa bilang ng mga taon ng edukasyon, at ng kaalaman nagkamit. Of course, ang pagkakaiba kung ikukumpara sa ganap na doon. Sa partikular ito alalahanin ang halaga ng teoretikal na kaalaman. Ang unang apat na mga kurso sa anumang institusyon ng mas mataas na edukasyon, mga mag-aaral makatanggap ng pangkalahatang pangunahing kaalaman.

ng mga ito sa parehong panteorya at praktikal na mga bahagi. Ngunit narito ang lalim ng kaalaman na ay inilaan para sa mga siyentipikong trabaho sa kanilang mga piniling larangan, pati na rin ang para sa pagtuturo ng mga pangunahing aralin, mag-aaral ang natatanggap lamang ay may master degree. Kaya, ang mga antas ng undergraduate na edukasyon, siyempre, katibayan ng tao na kasanayan, ngunit huwag bigyan siya ng karapatan na magturo sa iba sa high school, o maging kuwalipikado para sa postgradweyt pag-aaral o doktor pag-aaral. Kaya, kung ang mga uri ng mga gawain na mahalaga sa iyo, at nais mong upang harapin ang mga ito sa hinaharap, kami ay hindi dapat tumigil sa antas ng bachelor. Ngunit sa parehong oras magturo sa mga sekundaryong at sekundaryong mga espesyal na pang-edukasyon na institusyon ng taong nakatanggap ng unang academic degree, kaya nito.

Ngunit kung paano, pagkatapos, na ngayon ay tinatawag na dating mag-aaral dropouts bago ang unang degree, kung mas mataas na kumpleto - ay isang kumpletong edukasyon?

Sa kasalukuyan sa mga opisyal na dokumento na mag-refer sa naturang training doon ay isang hiwalay na term. Ngayon itong naa-tinatawag na kumpleto ang mas mataas na edukasyon.