Welfare aktibidad - ano ito? Fundamentals of Correctional

Preschool Correctional gumaganap ng isang mahalagang papel sa pag-unlad ng mga bata na may malubhang problema sa kalusugan ng isip.

yugto ng pag-unlad

Mga Pag-aaral sa larangan ng pagsasanay at edukasyon ng mga bata preschool na may malubhang kapansanan intelektwal na, posible na makilala sa tatlong mga panahon:

1. Pag-unlad ng correctional pedagogy 1930-1978. Sa oras na ito, naipon na karanasan sa pagtuturo, pinag-aralan sira ang ulo-paturo at klinikal na mga tampok ng ang kundisyon ng itak retarded mga bata sa panahong pre-school, paghahanda ng mga legal framework, pang-agham at methodological panitikan para sa paglikha ng mga espesyal na correctional pre-op.
2. Paggawa ng makabago ng ang nilalaman ng correctional at pang-edukasyon na gawain sa mga institusyon pre-school para sa mga bata na may mga kapansanan intelektwal 1978-1992.
3. Oryentasyon para sa mga maagang pagkilala ng mga intelektuwal na disorder sa mga bata preschool, sira ang ulo-paturo pagwawasto ng paglabag, ang koneksyon sa proseso sa pag-aaral ng mga magulang (1992 - ngayon).

Pormasyon ng aktibidad welfare sa preschool

Pag-aralan ang higit pang mga panahon ng kanyang pormasyon.

Sa unang espesyal na papel na ginampanan ng teorya L. S. Vygotskogo. Sa thirties ng huling siglo sa Russia ito ay nagsiwalat ng mga pangunahing batas ng pagbuo ng pag-iisip ng bata. Research na isinasagawa sa panahon ay nagpakita na ang pagbuo ng mas mataas na mental function ng tao ay nangyayari pagkatapos ng panganganak. Sa prosesong ito ay naiimpluwensyahan sa pamamagitan ng mga social na kapaligiran, pagsasanay at edukasyon. Bilang isang resulta, ang data educators Nagawa upang masuri ang kaugnayan ng biological at panlipunang mga kadahilanan sa pag-unlad ng preschool bata, ay ang pundasyon ng gawaing pangkapakanan.

Domestic-unlad ng mga bata preschool pag-aaral ng teorya

Ang mga siyentipiko ay may tinukoy na ang unti-unting pagbuo ng kaalaman sa preschool mga bata sa pamamagitan ng pagpapalawak ng mga posibilidad likas na taglay ng mga ito. Ang teorya L. S. Vygotskogo pinahintulutan guro upang kunin ang mga bagong pamamaraan ng aktibidad welfare para sa preschool.

Sobiyet psychologist D. B. Elkonin, A. N. leonteva ay nagpakita na ang pag-aaral ay hindi lamang ang nangungunang salik sa pagbuo ng katalinuhan, pag-unlad ng kaisipan na proseso, ngunit din sa pag-unlad ng creative na aktibidad ng mga bata preschool. Ang resulta ng isang mahabang gawain ng grupo ng mga guro sa isang malapit na relasyon sa mga psychologists ay ang paglitaw sa ikalawang kalahati ng huling siglo, pagbuo ng pagsasanay sa pre-school sining ng pagtuturo.

Ang kahalagahan ng pagbuo ng pagsasanay para sa Correctional

Ang ganitong paraan ng pagtuturo sa itak retarded preschool mga bata ay lumitaw sa 1975. Ito ay sa oras na ito ang mga espesyal na ay binuksan sa Moscow preschool, na idinisenyo para sa mga bata na may sa intelektwal na kapansanan. Sa panahon ng pananaliksik na ito ay natagpuan na ang mga abnormal na pag-unlad ng ang pagwawasto ay posible lamang kapag pagbuo ng pagsasanay, ang application ng teorya ng sensitibong panahon. Kid pagkakaroon ng pag-unlad disorder, ay nangangailangan ng isang detalyadong at napapanahong paturo exposure. Ang pagiging epektibo ng correctional at pang-edukasyon na mga hakbang ay depende sa kapag ang trabaho ay makapagsimula. Welfare aktibidad - ito ay ang pagpapalaki at pag-unlad ng mga bata. Ang mas maaga ang problema ay kinilala, na binuo ng isang programa upang matugunan ang mga ito, mas malamang na ito ay na ang pagwawasto ay magkakaroon ng positibong resulta.

Programa sa edukasyon ng mga mentally retarded preschool mga bata

Ito ay nai-publish sa 1976. Bilang karagdagan sa paglikha pang-edukasyon at pagsasanay pamamaraan, tiyak na rekomendasyon para sa kanilang pagpapatupad sa preschool pang-edukasyon na institusyon para sa mga bata na may mga paglabag ng intelektuwal na pag-unlad ay binuo. Sa isang diskarteng ito ay mapapansin na aktibidad welfare - ito ay ang seksyon ng Defectology, nag-specialize sa mga isyu ng pag-unlad at edukasyon ng itak retarded mga bata.

Sa katapusan ng ika-20 siglo, ang patuloy na pananaliksik sa larangan ng sining ng pagtuturo. pagpapalit ng sadya ay isinasagawa sa pamamagitan Correctional educators, Psychologist anak. Ang resulta ng isang grupo ng mga psychologists at preschool mga guro ay ang paglikha ng teorya ng aktibidad diskarte sa personal na pag-unlad ng preschool bata. Ang mga mananaliksik ay nag-publish ng ilang mga pang-agham journal, kung saan ito ay nabanggit na aktibidad welfare - ito ay hindi isang pangungusap, ngunit isang okasyon upang palakasin ang gawain ng mga guro. Ito ay lumitaw sa 80s ng huling siglo at isang espesyal na programa na binuo sa pamamagitan ng O. P. Gavrilushkinym, N. D. Sokolovym, na idinisenyo para sa pagsasanay at edukasyon ng itak retarded mga bata ng preschool edad.

Ito ay tumutukoy sa ang katunayan na ang mga aktibidad welfare - ito ay isang mahalagang direksyon ng mga gawain sa pagtuturo, isang komprehensibong diskarte sa pag-unlad at pag-aaral ng mga bata na may sa intelektwal na kapansanan. Ang diin ay sa ang paglikha ng optimal sa mga kondisyon para sa pagbuo ng mga bata na gawain. Dinisenyo programa sa pagsasanay para sa pagbuo ng preschool batang mula 3 hanggang 8 taon. Iminumungkahi nila ang pagkilala at pagwawasto ng kid taong may intelektwal kapansanan.

Naka-focus sa isang pinagsamang diskarte sa mga bata na gawain na may mga paglabag ng intelektuwal na pag-unlad.

Ang mga pagtutukoy ng aktibidad welfare ng mga bata

Kaya kung ano ay ang gawaing welfare? Pagpapasiya ay nagpapahiwatig na pangunahin na trato sa mga sistema ng mga pagkilos na naglalayong overcoming sakit sa kaisipan sa preschool mga bata, tulungan ang mga bata umangkop sa panlipunang kapaligiran. Bilang karagdagan sa mga tradisyunal na papel na ginagampanan-paglalaro ng mga laro ay ginagamit sa preschool, mga espesyal na atensiyon ay ibinibigay sa graphic na aktibidad. Mga bata na may malubhang problema sa katalinuhan, educators at mga sikologo na kasangkot sa disenyo, nag-aalok sila ng mga klase sa sculpting, painting. Sa kurso ng mga naturang aktibidad ay ang pagbuo ng mga pinong mga kasanayan sa motor sa preschool mga bata, pagbuo ng kanilang vocal patakaran ng pamahalaan, nabuo ang mahilig makipagkapwa kakayahan ng komunikasyon. Kahit na may malubhang kapansanan-unlad, na may tamang diskarte ng educators at Psychologist, posibleng pormasyon ng elementarya matematika konsepto, pati na rin ang pagtula ang pundasyon ng pag-uugali sa lipunan.

modernong aktibidad welfare

Na pag-aaral ng aktibidad welfare sa sandaling ito? Attention mga guro at Psychologist umaakit sa paghahanap para sa mga bagong mga form at mga pamamaraan ng trabaho na may mga bata preschool, na lag malayo sa likod sa kanilang mga kapantay sa intelektwal na pag-unlad. Talaga, bilang isang paraan ng suporta para sa pagkakaloob ng correctional preschool mga bata na may mga problema sa intelektwal na pag-unlad ay ang mga espesyal na correctional preschool. Ito ay kung saan mahusay na binuo speech therapy. Correctional nagpapatakbo sa ilalim ng mga espesyal na mga programa, inaprubahan ng Ministry of Education, sa malapit na ugnayan sa mga medikal na educators komunidad, Psychologist anak.

Research sa Russian Federation para sa Correctional

Modern pananaliksik na isinasagawa sa larangan ng correctional sining ng pagtuturo, lalo na nakatutok sa paglikha ng isang espesyal na konsepto ng maagang pagkakatuklas ng mga problema, napapanahong pagkakaloob ng mga sira ang ulo-paturo pagwawasto ng kinilala deviations sa mental pag-unlad ng preschool mga bata. Upang magtrabaho sa mga propesyonal upang maging mabisa, correctional sining ng pagtuturo ay dapat na binuo kasabay ng sa Institute of Family Education.

Ang paggamit ng mga pamilya at mga social diskarte sa maagang diyagnosis ng mga intelektuwal na deviations sa preschoolers ay nagpapahiwatig ng suporta espesyalista pathologists. Pagkatapos ng pagtukoy ng mga problema ay lutasin ang tanong ng karagdagang training sanggol. Ito ay lumikha ng isang espesyal na komisyon, na kasama ang hindi lamang sa kalusugan ng mga propesyonal, ngunit din therapist, tagapagturo, therapist, bata sikologo. Kung nakumpirma, ang mga medikal na pagsusuri, ang pagkakita ng malubhang mental abnormalities preschooler ay ipinadala sa mga kasunod na pag-aaral at pagsasanay sa isang espesyal preschool.

Mga Gawain preschool Oligophrenopedagogics

Ang pangunahing paksa ng preschool na aktibidad welfare ay ang pag-aaral ng teoretikal na mga parameter ng pagsasanay at edukasyon ng itak retarded mga bata. Ito ay nasa edad na ito ay ang pinaka-mabilis na pagbuo ng ang mga katangian at mga katangian na-convert biological tao. Sa yugtong ito ng pag-unlad, lumikha ng isang pundasyon na kinakailangan para sa kasunod na pagbuo ng mga espesyal na kakayahan at mastering iba't ibang mga gawain.

Bilang karagdagan sa mga katangian at mga katangian ng pag-iisip ng mga bata, na kung saan tukuyin ang likas na katangian ng pag-uugali, ay ang pagbuo ng mga saloobin sa mundo at likas na katangian. Kung sa panahong ito hindi ganap mo maaaring itama ang intelektwal na pag-unlad ng bata, ito ay negatibong maapektuhan ang kanyang mga kasunod na pag-unlad.

konklusyon

Correctional kamakailan nakahimok ng pansin ng mga psychologists at educators, tulad ng mga bata na may malubhang kapansanan sa intelektwal na pag-unlad ay nagiging, sa kasamaang palad, mas at mas bawat taon. Sa estado ng maraming mga preschool magkaroon ng isang sikologo, isang guro, isang speech therapist. Ang kanilang gawain ay upang makilala ang mga maagang yugto ng problema sa pagsasalita, memory, concentration at iba pa. D. Ito ay ang propesyonalismo ng mga empleyado ay depende sa kung o hindi napapanahong napansin deviations sa intelektwal na pag-unlad ng preschool mga bata. Ang pangunahing problema ay na ang maraming mga salungat na mga kadahilanan na may kaugnayan sa mental na kapansanan, ay pinahaba.

GEF second generation, ipinakilala noong preschool pang-edukasyon na institusyon, na naglalayong maagang diyagnosis ng mga creative kakayahan ng mga bata. Sa pamamagitan ng isang malubhang saloobin ng mga tagapagturo sa mga bagong pederal na pamantayan ng edukasyon, imbento partikular para sa preschool mga pampublikong institusyon, ito ay posible upang mabilis na matukoy ang mga pangkat ng mga bata na may mental na kapansanan, magbigay sa kanila ng lahat ng posibleng tulong, upang dalhin sa trabaho na may tulad na mga propesyonal sa preschoolers: physicians, psychologists, speech therapists.